詳細情報
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)思考を可視化する板書　相互理解における子どもの思考は「相手はなぜ自分のことをわかってくれないのか」という自分中心になることが多い。そこで，他者の立場で考えることができる板書にしていくことが大切である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ