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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学2年
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第7回)
  • 低学年／ミニミニブックトークをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　様々なテーマで本を選んで紹介し，読書の幅を広げていくとともに，友だちが選んだ本への関心を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 低学年／「免許証」「記録証」発行で，やる気に火をつける
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　一人一人の努力を視覚化し，意欲につなげる　　低学年の子どもたちは，ごほうびシールやスタンプが大好きです。自分のがんばりが目に見える形となり手元に残る喜びを感じることができるからでしょう。一方で，そ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第6回)
  • 低学年／リズムに乗って音を表す言葉を使おう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　お題に合う言葉を集め，それに対応した音をリズムに乗って発表する活動を通して，音に関係する語彙を楽しく身につける…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 低学年／家庭学習のススメ〜２学期からの取組に向けて〜
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　低学年だからこそ『家庭学習』の習慣化を　　本校は，学級担任として必ず取り組んでほしい復習内容等の「宿題」＆その子自身が興味関心のあるものに自由に取り組む「自主学習」をセットにして『家庭学習』と位置…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第5回)
  • 低学年／ひらがなをつなげて言葉にしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　友だちと協力してできるだけたくさんのひらがなを使って言葉づくりをすることを通して，語彙を増やす…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第5回)
  • どちらが大きい？［ゲーム化する］［隠す］
  • ２年／100より大きい数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　3つの学校の人数を比べましょう。　　Ａ小学校321人Ｂ小学校456人Ｃ小学校465人
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 低学年／「スマイル・スパイス」で安心感と笑顔を
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　前向きな自己暗示を手助けする　　“低学年あるある”の1つに，「だれかがお腹が痛いと訴えると，自分もお腹が痛いような気がしてくる」「1人がトイレに立つと，自分も行きたくなる」等の現象があります。7月…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第4回)
  • 低学年／お題に合う漢字を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　（さんずい）や宀（うかんむり）など，お題に合う漢字を教科書や本で調べる活動を通して，より多くの漢字を知る…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第4回)
  • 数の求め方を考えよう！［考察の視点を与える］
  • ２年／かけ算２
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
三田　康裕
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　7の段の九九をつくりましょう　絵図アレイ図　　『図（省略）』　　アレンジ　［考察の視点を考える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 低学年／「声の大きさ」を見える化しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　適切な声の大きさに気づかせる　　「みんなに聞こえるような声で」あるいは反対に「静かにしましょう」と子どもたちに伝えることがあります。教室内に『声のものさし』等の掲示物を貼り出している学校もあるでし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第3回)
  • 低学年／同じ音がつく言葉を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　同じ音がつく言葉を3つ集める活動を通して，友だちとかかわり合いながら語彙を増やす。　　概要…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第3回)
  • □が何の数字だったら計算が難しい？［条件を変える］
  • ２年／たし算とひき算のひっ算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　あるクラスでは，きのうまでにメダルを63こつくりました。　今日は，56こつくりました
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第2回)
  • ５月
  • 低学年／もう一人のお友達（クラス・マスコット）登場！のススメ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
5月の学級経営ネタ＆アイデア　　（第2回）とっておき！　5月の学級経営ネタ＆アイデア　　わがクラスのマスコット「しかまる」と「しかだんご」です…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第1回)
  • ４月
  • 低学年／はじめての参観日〜おはなしの花をさかせよう〜
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　『一人ひとりの顔・姿・がんばり』を届ける　　初めての参観日は4〜5月に実施されます。これまで多くの学校は，授業参観・学級懇談会・PTA総会等をセットにして行ってきました。しかし現在のコロナ禍により…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第12回)
  • 低学年／１年間の思い出と感謝の気持ちをカタチにしよう。
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学校の中でお世話になった先生方へ感謝状を贈ろう　　　「この1年間，学校で楽しく安全に過ごすことができたのは誰のおかげだろう」というテーマで話し合いました。家族，友だち，先生方，教室，運動場，教科書…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第12回)
  • 低学年／「漢字かな交じり探検文」に挑戦しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字とかなに着目した活動を楽しみながら，漢字の表す意味や読み方，送り仮名などの特徴に気づき，使ってみたいという意欲を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第12回)
  • はみ出してしまうなら，表を広げよう！［パズル形式にする］［考察の対象をつくる］
  • ２年／かけ算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
山本　大貴
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
はみ出してしまうなら，表を広げよう！　［パズル形式にする］［考察の対象をつくる］　2年／かけ算
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第11回)
  • 低学年／寒いからこそ，心あたたかな活動で楽しもう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　みんなで「あやとり」に挑戦しよう　　冬の寒さに，外で遊ぶことも減ってしまいます。そんなとき，「あやとり遊び」の出番です。今では，百均で可愛くカラフルな毛糸がたくさん売られていますね。いくつか購入し…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第11回)
  • 低学年／習った漢字，どれだけ見つけられるかな？
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　身近なところで使われている漢字を見つける活動を楽しみながら，漢字には意味があり，知っていると便利であることを体感する…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第10回)
  • 今月のお題：低学年と高学年，「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する？
  • 【俵原正仁先生の回答】ストレートかストレートでないか
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年は教師主体でボケまくる。高学年は…。　2年生国語。「スイミー」の授業。　「では，今から先生がスイミーを読みます。もし先生が読み方を間違えたら，『ダウト』と言って手をあげて教えてください…
対象
小学1，2，5，6年
種別
連載・常設
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