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書誌名:
授業力&学級経営力
学校・学年:
小学2年
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第9回)
2・3年/「おしゃべりタイム」で,子どもたち一人一人とつながろう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「おしゃべりタイム」とは? 「おしゃべりタイム」とは,教師と子どもたち一人一人が「1対1」で話をする時間です。「子どもたちとの個人面談」とも言えます…
対象
小学2,3年
種別
連載・常設
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<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム (第9回)
12月 低学年/積極的に関わる力を育むコミュニケーションゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
柴田 紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
人から何かを教えてもらうためには,質問と答えのやり取りが必要です。自分が何を知りたいのか相手に正しく伝え,聞いたことをメモして整理する力を育みます…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第9回)
低学年/書く活動
お話の組立てをプロから学ぼう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
山本 真司
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
ポイント ●創作の授業でお話の仕組みを学ばせるべし! ●日常の読書から学ぶ意識をもたせるべし
対象
低学年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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盛山隆雄&志算研プロデュース 板書&ノートで見る 算数授業のめあてと振り返り (第9回)
答えが一番小さくなる筆算をつくろう!
2年/ひき算のひっ算
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
前田 健太
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
問題 答えが一ばん小さくなるひっ算をつくろう。 24−13=11です。 反対の 42−31=11もあるよ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第8回)
2・3年/「本の読み聞かせ」がクラスの文化に!
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「本の読み聞かせ」には多くのメリットが! 私は,「本の読み聞かせ」を継続して行っています。子どもたちに本を好きになってほしいのと,子どもたちと「心のつながり」を育んでいきたいからです。本の読み聞か…
対象
小学2,3年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム (第8回)
11月 低学年/学級の団結力を高めるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
柴田 紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
11月は,学習発表会や音楽祭,陸上記録会等,大勢の前で発表する機会があります。緊張する場面においても学級が団結力を発揮し,リラックスできる雰囲気をつくることが大切です…
対象
低学年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第8回)
低学年/話す・聞く活動
よい聞き手になろう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
ポイント ●聞き手の真剣さが重要であることを意識させるべし! ●聞き手としての自分がどうだったかを振り返らせるべし…
対象
低学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 板書&ノートで見る 算数授業のめあてと振り返り (第8回)
どちらがどれだけ長いかな?
2年 長さをしらべよう
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
岡田 紘子
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
問題 赤い線と青い線 どちらがどれだけ長いかな? (赤い線…10p,青い線…9o) pとoが混ざっているからどうしよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第7回)
2・3年/授業参観や学級懇談会を一工夫!
保護者の信頼・安心アップ!
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「来てよかった!」と思える授業参観と学級懇談会 授業参観と学級懇談会は,保護者の信頼・安心をアップさせる大きなチャンスです。そのためのちょっとした一工夫を紹介します…
対象
小学2,3年
種別
連載・常設
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<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム (第7回)
10月 低学年/相手を意識し,気遣う力を養うコミュニケーションゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
柴田 紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
友だちや自分の周りの人と良い関係を築いていくために,相手を意識した丁寧な言葉の表現について,みんなで考えてみましょう…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第7回)
低学年/教材・教具
「どこで」メモを使って楽しく話そう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 メモに「どこで」のみを書かせる 2年生になると,自分の体験したことや考えたことをみんなに話したいと思っている子が少なくありません。でも,話す内容が整理できなかったり,いざ話し始めると緊張してしまっ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
準備から学期始めの動きまで丸わかり! 学年別・達人のリスタート術
小学校2年生/子どもの姿に,チューニングし,素敵なスタートをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 始業式前の準備のポイントは? 1学期の子どもの学習到達度と人間関係を思い出すと同時に,どのような手立てを講じるのか計画する。休みの間に1〜2回は家庭に電話をするかハガキを送っておく。夏休み中に誕生…
対象
小学2年
種別
特集
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全3ページ (
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
学校モードをオンにする! ミニアクティビティ
小学校低学年/いろいろドーナツ大変身!!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
廣瀬 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 1 難しいことに全員で挑戦し,失敗しても大丈夫だというあたたかい雰囲気をつくり出す。 準備物…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
学校モードをオンにする! ミニアクティビティ
小学校低学年/大繩くぐり
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
廣瀬 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 1 友達と協力して動き,成功したときには全員で達成感を味わわせる。そして,達成感を味わわせることで子どもたち同士の心身の距離を近づける…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第6回)
2・3年/夏休み明けは,「楽しさ」「期待」を感じさせる活動を!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 夏休み明けのポイントは,「楽しさ」「期待」! 夏休みが終わると,子どもたちとの久々の再会です。学校の再開を楽しみにしていて,わくわくして学校に来る子もいれば,夏休みが終わってしまい,ちょっとうかな…
対象
小学2,3年
種別
連載・常設
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<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム (第6回)
9月 低学年/算数学習ゲームで,楽しく教科の知識を習得しよう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
柴田 紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み明けの授業の始まりは、学習ゲームを通して「また2学期も勉強がんばろう!」という学習への意欲を高めていきましょう…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第6回)
低学年/グループ学習
ミニワードウルフで楽しく物語に親しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 ゲームの要素を取り入れる 机の向きを変えるだけで楽しくなる低学年の子ども。グループ学習の形態を生かすならば,その楽しい気分が持続する題材を選びましょう。ちょっとしたゲームの要素を入れるだけで,仲良…
対象
低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第5回)
2・3年/夏休みの最初は,「1学期の振り返り」!
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 夏休みに入ったら… 忙しかった1学期が終わり,いよいよ待ちに待った夏休みです。みなさんは,夏休みに入ったら,まず何をしますか? 以前の私は,夏休みに入ったら,すぐに2学期の準備を進めていました。教…
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小学2,3年
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連載・常設
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<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム (第5回)
8月 低学年/活動前のウォーミングアップにはコミュニケーションゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
柴田 紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みのデイキャンプ等では、小人数でも大人数でもできる簡単なルールのじゃんけんゲームがお勧めです…
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低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第5回)
低学年/宿題
言葉を探して,ひらがなで書こう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 国語のノートに書かせる 1年生の1学期にひらがなを学習し,1学期にひらがなが読める状態になっているはずです。また,2学期の終わりには,全員がひらがなを書けるようにさせたいところです…
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低学年
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