詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
鹿野 哲子
ジャンル
本文抜粋
1 一人一人の努力を視覚化し,意欲につなげる  低学年の子どもたちは,ごほうびシールやスタンプが大好きです。自分のがんばりが目に見える形となり手元に残る喜びを感じることができるからでしょう。一方で,そのような小さな経験の積み重ねから,やがて中・高学年へと成長する過程で,いわゆる“ごほうび”に左右され…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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