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授業全般／学級経営
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • この決めゼリフで学級を統率！「土作　彰」先生の習慣
  • 自らを磨き、他を思いやる力をつけさせる習慣
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
土作　彰
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
〇　断り　原稿依頼状によるとこの小特集は「一流教師」が書くことになっているらしい。最初に明確にお断りしておきたいことがある。それは私は断じて「一流」ではないということである。「四流・五流」で力量の無い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • 若手教師のトップランナー「森川正樹」先生の習慣
  • 教師の日常を輝かす毎日の「記録」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
森川　正樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　一日の終わりに記録　新卒の時からずっと習慣にしていることがある。それは、学級記録、授業記録をとり続けることだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • ハッピー先生「金大竜」先生の習慣
  • 子どもを思い浮かべる時間を大切に
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
金大竜
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「一流教師ではない。子どものことはいつまでたってもわかることはない」　　このことを強く自覚していることが、僕自身の様々な習慣に繋がっています。例えば、今、担任しているクラスがあれば、そのクラスの子ども…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 問題解決学習は不滅か？ (第10回)
  • 「ＩＣＴ教育」と問題解決学習的な学習
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
今、各地でＩＣＴ教育の研究が進められ、様々な実践が報告されている。　しかし、実際に授業を参観したり、様々な実践事例を読んだが、どうもしっくりとこない。様々なハードウェアやソフトウェアの進歩は日進月歩で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 問題解決学習は不滅か？ (第10回)
  • ビデオの活用が本質である
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
藤原　和博
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 校内研修のイノベーション (第10回)
  • 【土井　謙次先生が推す研修内容＆研修システム】「全員参加の実践研究」で校内研修を変える
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
早川　浩史
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業を参観していて、感動のあまり思わず涙した経験が私にはある。今から一〇年ほど前、岐阜市立東長良中学校で行われた、学校公開日でのことだ。　そこでは、しっかりとした学習規律のもと、互いを尊…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 校内研修のイノベーション (第10回)
  • 【校内研修改革・どこがポイントか】学校をつくる帰納的アプローチ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
土井　謙次
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 子どもに“論理的思考力”をつける！教え方ガイド＆トレーニングワーク (第4回)
  • 構造で物語を理解する
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
三森　ゆりか
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
生活する上で重要な「物語る」行為　　物語るとは、自分の経験などを相手が興味を持つように語る行為であり、それにはその方法を理解する必要がある。ところが日本では｢物語｣の学習は一般的に低学年で終了し、その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学１年／昔の遊びブームを起こそう
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
小林　節生
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室に遊び道具を置こう　生活科では、昔の遊びの学習が始まる頃。昔の遊びと言えば、「けん玉」「コマ」「あやとり」「めんこ」「竹馬」……と様々である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学２年／風邪の流行期、ヨーガでココロとカラダとコキュウを整える
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教えてほめる指導で、風邪の流行を防ぐ　年が明けて三学期がスタートする。この時期要注意なのが、風邪やインフルエンザの流行である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学３年／１年間の成長が目に見えるようにする
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
堂前　直人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
三学期、「別れの学期」である。　一年間の成長を実感させたい。一年間の思い出を胸に、次の年に頑張る活力を与えたい。そのための手立てを紹介する…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学４年／冬休み明けは、新年にふさわしいぴりっとした学級開きを
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
三浦　弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
冬休み明けの初日。お正月を家族で楽しく過ごしてきたのだろう。どの子も穏やかな表情だ。しかし、「今日から、気持ちも新たにがんばるぞ」という意気込みが今ひとつ感じられない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学５年／通知表は教師の自己申告である
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
通知表の所見について述べる。通知表は学校ごとに任されているので、同じ地域の学校でも違ってくるのは当然である。しかし、総合所見という項目はどこの学校でもあるだろう。その書き方のポイントをあげてみる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 小学６年／子供の心をがっちりつかむ学級経営６つのポイント⑤　「４．間接」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「ほめる」ことは、子供の成長を促し、学級をさらに向上させる。　しかし、ただ「ほめる」のがいいのではない。ほめ方にも配慮や工夫が必要である。特に、高学年の女子を「ほめる」場合には必要である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 中学／先を見通して今を確定する
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
水谷　美穂子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　今年の一字　毎年この時期に行っていることがある。『今年の漢字』として、　目標を漢字一字で書く
対象
中学校
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第10回)
  • 中学／心を定める受験の経験
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
山田　高広
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
高校入試を受けず、中高一貫にする学校が増えている。そのほうが学力向上によいという見方には一理ある。しかし、その高校入試を受けさせることにも意味がある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 音読実践「読む―１グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第4回)
  • 声量と口形の変化で盛り上がる！　九種の音読バラエティ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
山田　将由
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
楽しくなければ続かない?!　人は「飽きる」性質をもっています。逆に、楽しいことは「もっとやりたくなる」性質をもっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育ニュース“深読み・斜め読み” (第4回)
  • センター試験改革の行方
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　大学入試改革について　大学入試が高校教育までの学校教育を強く規定していることは、誰もが認める。ところが、すべてを大学入試のせいにして、高校教育までの学校教育が変えられないとする風潮が高校教育関係者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 若手が書いた“文書”ビックリ例！―書いていいこと・悪いこと (第4回)
  • 読まれる文書の五ヶ条
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
新保　元康
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
本稿では、自分自身が失敗の中からつかんだ「読まれる文書の五ヶ条」を紹介させていただきます。　　【第一条】　一文は短く、段落は多く…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
茅野　現
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「愛犬が亡くなった友達に対して、『また飼えばいいじゃないか』と励ましている子どもがいて驚いた」。最近、ある中学校の先生から聞いたお話です。きっと励ました子どもには何の悪意もなく、むしろ、思いやりでかけ…
対象
小学校／中学校
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