詳細情報
編集後記
書誌
授業力&学級統率力
2015年1月号
著者
茅野 現
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「愛犬が亡くなった友達に対して、『また飼えばいいじゃないか』と励ましている子どもがいて驚いた」。最近、ある中学校の先生から聞いたお話です。きっと励ました子どもには何の悪意もなく、むしろ、思いやりでかけた言葉なのではないでしょうか。このような子どもに、「もっと思いやりをもて」「相手の気持ちを考えろ」と…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
授業力&学級統率力 2015年3月号
編集後記
授業力&学級統率力 2014年9月号
編集後記
授業力&学級統率力 2014年7月号
編集後記
授業力&学級統率力 2014年5月号
編集後記
授業力&学級統率力 2014年2月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
授業力&学級統率力 2015年1月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 8
空白禁止の原則とは時間差の調整を工夫することである
授業研究21 2009年11月号
学力保障の説明責任・結果責任 11
義務教育の質と保証・向上のための国家戦略
国語教育 2006年2月号
一覧を見る