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発達障害の子が熱中する授業・教材
輪郭漢字カードで、漢字指導の三つの壁を越える
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「読むこと」の指導事項と学習活動の目的を意識した説明文の授業づくり
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自己紹介から学級目標づくりまで 達人の学級開き
２
授業力＆学級経営力 2023年4月号
授業を見る側に求められる“授業眼・授業の採点簿”
参観授業で必要な授業眼・授業の採点簿
学校マネジメント 2004年10月号
向山型算数ＷＥＢサロン 124
教師が説明しない授業を作るために有効な原則は，「変化のある繰り返し」だ―約数と倍数の関係
向山型算数教え方教室 2010年7月号
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