詳細情報
- 特集 「探究的な学び」と国語授業
- 事例 「探究的な学び」につなげる国語授業づくり
- 小学校中学年／筆者メガネで謎解きに挑戦！
- 【教材】ウナギのなぞを追って（光村図書４年下）
- 本文抜粋
- ポイント１ 筆者メガネで謎解きに挑戦！ ―筆者の論理を推測しながら読む― 本学習では，筆者の論理を推測しながら読む活動を設定した。段落相互の関係や筆者の科学的思考を捉えながら読むだけでなく，調査方法や筆者の情熱にも興味をもって読み進めることができる自立的な読み手としての成長を期待する…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
