詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
庄　展彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　参観授業において、漠然と授業を見ても何も見えてこない。『授業眼』とは「見えるものから見えないものを観る」力である。そのためには、授業を観察する上での観点や方法を明確にし、授業を総合的に分析することで自らの観る眼を高めていくことが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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