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特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
「挙手の回数やノートの状況で測るだけの評価」からどう脱したらいいの？
数学教育 2021年2月号
新学習指導要領先取り企画・金融学習の焦点はここだ 1
金融経済を知らなければサバイバルできない!? なぜ、いま、なにを？
社会科教育 2006年4月号
国語
輪郭漢字
「教材選び」と「使い方」こそが漢字指導のポイントである
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】クイズでコミュニケーション力を～「スリーヒントクイズ」で会話のルールを学ぼう～
特別支援教育の実践情報 2008年7月号
実践例
｢総合的な学習の時間｣に生かす
地図を作って，町めぐりをしよう
楽しい算数の授業 2002年1月号
「授業アイテム」をもっと使いこなしたい！
ＩＣＴを活用した協働学習
ＩＣＴ活用で協働学習を活性化
国語教育 2022年6月号
ESSAY
テクノロジーの善き使い手を育てるために
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2025年7月号
特集２ 学級集団づくり・第二ステージの新展開
子どもを中心にすえた学級作り
解放教育 2005年9月号
中央事務局日誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
目的に応じた評価＝どんな項目とチェックが有効か
保護者対応力の評価
学校マネジメント 2006年2月号
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