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絶対評価の導入―到達度意識の授業とテスト問題づくりのヒント
問いの構造・知識の構造の明確化とイメージマップ
社会科教育 2002年1月号
数学科のＦＡＸ版資料〔選択数学〕
規格紙の不思議(２)
数学教育 2003年12月号
トピックス 24
障害のある児童生徒に係る学習評価の在り方
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
卒業式における児童生徒の言葉づくり指導
礼・お辞儀の仕方指導
学校マネジメント 2010年3月号
実践事例
ラインサッカー
子供を熱中させる「変化のある繰り返し」
楽しい体育の授業 2001年2月号
ＩＣＴを活用した授業づくり＆指導アイデア
［実践］中学校／「生きて働く知識・技能の習得」に効果的にＩＣＴを活用する―単元「ことばは生きている」
国語教育 2017年10月号
中学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
公民「よりよい社会をめざして」＝この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
小学一年生、今思い出すあの親子
子どもを、教師を、ゆとりを持って見守る母親と、やさしい子たち
家庭教育ツーウェイ 2004年4月号
小学校・世界とのつながり＝考えさせるネタ開発
６年・現代世界とのつながり＝考えさせるネタ開発
社会科教育 2012年10月号
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