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・ｽ纉｡・ｽ@・ｽ・ｽ・ｽt
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小学校＝時事問題単元に“最速ニュース”挿入のヒント
「価格と費用」単元に“最速ニュース”挿入のヒント
社会科教育 2011年7月号
〈誌上シンポジウム〉学級話合い・個の自由尊重の参加指導を検討する
提言を読んでの意見／個の自由尊重の参加指導は話合い活動充実の道か
より一層個々の事情に配慮を！
特別活動研究 2000年6月号
ユニバーサルデザインの視点で道徳授業をチェンジ 9
役割演技をチェンジする
道徳教育 2017年12月号
｢読む力｣を育てる学校図書館の活用
図書館活用は価値付けと指導が大切
国語教育 2001年1月号
「聞く力」がなぜ育たないか
「話す・聞く」の「・」を問わないから育たない
国語教育 2009年12月号
板書例でよくわかる！ 新教科書教材で授業づくり 11
中学校／解決策を考える場面から行動化につなぐ「全校一を目指して」の授業
道徳教育 2020年2月号
実践事例
色を入れた示範・指示・発問／高学年
ダブルダッチは色で跳ぶ
楽しい体育の授業 2005年11月号
絶対評価への改革―予想される論点はここだ！
“保護者への説明責任”をめぐる論点
“教えたか”から“身についたか”へ
学校運営研究 2001年6月号
器械運動指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
側方倒立回転で足が上がらない子どもの指導
教具を活用し、視覚的に分かる工夫を
楽しい体育の授業 2014年11月号
衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
答えが分かるからできない子は分かる
向山型算数教え方教室 2003年12月号
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