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著者名:
廣瀧 修一
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特集 役立ち感を味わえる学級集会の実践
役立ち感を味わえる学級集会指導のポイント
活動までの盛り上がりを演出する工夫
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級づくりを行っていく上で集会活動の果たす役割は大きい。そこでは仲間づくりや学級のまとまりづくりといった要素が確実に蓄積される。年度半ばとなるこの時期、集会活動に明確な価値付けをするこ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 人とかかわる力を育む学級活動計画
「人とかかわる力」を育む学級活動計画作成のポイント
どんな活動の内容が必要か
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「人とかかわる力」とは様々な体験によって育まれるものであり、理論知ではなく実践知の範疇にある。子どもの日々の生活を追ってみると、「人とかかわる力」につながるような体験があまりにも少ない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
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特集 新年出発での学級活動実践プラン
新年の出発に向けた学級活動実践構想の視点
子ども個々の課題達成に焦点化した構想の立て方
書誌
特別活動研究 2006年1月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 一月という月は「始まり」というイメージが世間一般にはある。しかし、学校は年度制であり、始まりと言うよりは「まとめ」の時期となる。どのようにその学年を終えるのか、そこに比重を置いて考えな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級生活の振り返り・成功のポイント
学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
学級目標を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級目標とは学級集団作りの出発点であり到達点でもある。3月の終業式まで基盤として生きて働き続けるものである。学級全員にしっかりと根付き、楽しいときも苦しいときもそれを旗印としてみんなで…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 思いやりを育てる学級活動プラン
「思いやり」を育てる学級活動展開の工夫
活動組織の押さえ所は何か
書誌
特別活動研究 2005年2月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに 学級活動で「組織」という場合、様々なものが存在する。当番活動組織、係活動組織、学級会議の運営にあたる計画委員会組織、ある実践に関しての実行委員会組織等である。ここでは、子どもの願いである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 互いのよさを生かす係活動の展開
互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
責任感のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 当たり前のことだが、どんな学級にも様々な人格をもった子どもがいる。だからこそ学級は面白い。係活動の構成も同様のことがいえるし、そういう目で日頃から見ることが必要となる。「責任感のある子…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 係活動の反省・成功のポイント
高学年/係活動の反省を成功させる指導の実際
係活動の停滞こそ集団を前進させるチャンス
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「当初は休み時間も惜しむように活動していたのに…」。一学期も終盤を迎える頃になると、やや係活動に停滞を感じるようになることもある。このようなとき考えるべきことは、次の三点である…
対象
高学年
種別
特集
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特集 学級の出会い・演出成功のポイント
学級の出会い・演出成功の準備
どんな会場設営をするか
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「一年の計は元旦にあり」。四月という月は学校生活にとってみればまさに元旦。これから一年間をどのように過ごしていくのかを方向付けるという意味では、教師にとっても子どもにとっても大変重要な時…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級のまとまりを強める手立て
高学年/学級のまとまりを強める指導の実際
逃してはならない絶好の時期
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに この時期、多くの学校が、全校的な体育的行事、文化的行事を終え一見一段落ついたかに感じられる頃ではないか。だが、それは単に教師側だけの感じ方にしか過ぎない。とりわけ全校のリーダーとして活…
対象
高学年
種別
特集
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特別活動伝言板
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
加藤 真紀子・高畠 幸治・廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「一人の人間として認めてほしい」「ありがとうって友達に言われてうれしくて、また何かしてあげたいと思った」―これらは昨年度の六年生の言葉である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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月替わり特別活動実践情報/わがサークルのイチ押し研究 (第21回)
夢や希望をもって共に生きる子どもを育む特別活動の創造
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本研究会は佐賀市の十九小学校の現場で特別活動の推進に携わっている関係者によって組織された研究団体である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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