詳細情報
特別活動伝言板
書誌
特別活動研究
2003年8月号
著者
加藤 真紀子
・
高畠 幸治
・
廣瀧 修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「一人の人間として認めてほしい」「ありがとうって友達に言われてうれしくて、また何かしてあげたいと思った」―これらは昨年度の六年生の言葉である。 『ありがとう』には人の心と心をつなぐ力がある。『ありがとう』と言われた子どもたちは役立つことの喜びを感じ、友達とのかかわりをもっと大切にしていこうとする…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
特別活動伝言板
特別活動研究 2004年2月号
特別活動伝言板
特別活動研究 2004年1月号
特別活動伝言板
特別活動研究 2003年12月号
特別活動伝言板
特別活動研究 2003年11月号
特別活動伝言板
特別活動研究 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
特別活動伝言板
特別活動研究 2003年8月号
いつでもどこでも“基本の表現活動”スキル&実物例
新聞づくり
社会科教育 2001年3月号
巻頭論文
「伝統的な言語文化」の授業が拡がっていくと全国の教室は変化する
向山型国語教え方教室 2009年12月号
ミニ特集 教室で書かせるミニ作文テーマ集
作文技術をふまえた面白いテーマでたくさん書かせる
向山型国語教え方教室 2008年12月号
この体験活動の“具体場面と学習テーマ例”
勤労・生産体験
総合的学習を創る 2005年2月号
一覧を見る