検索結果
著者名:
力久　晃一
全10件(1〜10件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 今年の学びが楽しみになる！　数学授業のファースト・メッセージ
  • 中学１年「新世界へようこそ。未知なる冒険が，今始まる！」
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
皆さんは，中学校に入学し，算数から数学を勉強することになります。算数と数学では，何が違うのでしょうか。いくつか紹介してみます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自己紹介からよいところ見つけまで　学級レク大全
  • 中学校編／集中力を高める
  • 絵描きリレーゲーム
  • 集中して絵を覚えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
力久　晃一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　1枚の絵の内容をしっかり覚え，できるだけ正確にかき写す活動を通して，集中力を高める。　　1．ルールを理解する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自己紹介からよいところ見つけまで　学級レク大全
  • 中学校編／集中力を高める
  • クラスでドミノ
  • 手先を器用に使おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
力久　晃一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　制限時間内でできるだけ多くのドミノを繋げることを通して，集中力を高める。　　1．ルールを理解する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自己紹介からよいところ見つけまで　学級レク大全
  • 中学校編／頭と体をリラックスさせる
  • イスを先生から守り抜け
  • 身体を動かして頭を活性化しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
力久　晃一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　仲間とコミュニケーションを取りながら先生からイスを守る活動を通して，協調性や集中力を高める…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自己紹介からよいところ見つけまで　学級レク大全
  • 中学校編／頭と体をリラックスさせる
  • ピンポン球運び競争
  • 落とさずに最後の人までつなげよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
力久　晃一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　ピンポン球をバランスよく運ぶことを通して，友だちとコミュニケーションをとる。　　1．ルールを理解する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【復習ゲーム】でクラスが白熱する!!
  • すごろくゲーム（数楽すごろく）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　数楽すごろく　（１）概要　「数楽すごろく」は，学習において生徒に定着させたい内容をマス目にして，そのマス目の問題を解き，ゴールを目指す【復習ゲーム】です。スタートからゴールまでのマス目の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　数学教師の「板書の流儀」
  • 目的別／数学教師の「板書の流儀」
  • 生徒全員に「わかる」を実感させる
  • 注目してもらいたいポイントに手づくりのアイコンを貼る
書誌
数学教育 2022年8月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書例　　『図（省略）』　　２　こだわりのポイント　授業中，生徒に注目してもらいたいところに「学習戦隊　大事MAN」を貼っています。この「大事MAN」が貼られているところは，具体的に説明できるまで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知識・技能がじわ〜〜〜〜っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • グループワーク中心の授業
  • 14　生徒と教師のダブル授業
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『生徒と教師のダブル授業』というのは，授業のはじめに生徒が教師役として授業をし，生徒の説明後に教師が同じ内容を説明したり補足したりして，知識・技能の定着を図るという取組です。集中力が持続し，長期記憶に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知識・技能がじわ〜〜〜〜っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • まとめ・振り返り
  • 21　まとめのインタビュー活動
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
毎時間の終末にまとめを書かせます。そして，そのまとめを他のクラスメートにインタビューするまとめの共有，比較活動が『まとめのインタビュー活動』です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知識・技能がじわ〜〜〜〜っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • 意味理解の深化
  • 27　数楽の歌・ダンス
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
社会や理科などの教科では，覚えたい内容を語呂合わせで覚えたという人をよく見かけます。これらのメリットは，印象に残りやすい，覚えやすいという点です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ