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著者名:
田中　清彦
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  • 特集　見方・考え方を深める“連携”授業アイデア25選
  • 視点５　見方・考え方を深める　社会科×他教科連携授業プラン
  • 小学校５・６年／日本の歴史×道徳
  • それぞれの特質が生かされた連携を
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
田中　清彦
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／道徳
本文抜粋
１　新聞紙で大仏の手を作る　私は，一〇年以上前から，明治図書の『道徳教育』で原稿を執筆している。二〇〇九年一一月号『道徳教育』では，「共同製作・共同活動で育つ友達関係〜道徳授業に『協働』の視点を〜」の…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心を揺さぶる葛藤教材と授業展開
  • 現代の教育課題を取り上げた葛藤教材と授業展開
  • いじめを題材にした葛藤教材と授業展開
  • 自分事として考えさせる　教材名「わたしのせいじゃない」（出典：『わたしのせいじゃない―せきにんについて―』岩崎書店）
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　泣いている男の子の後ろに、冷たく、表情のないクラスメイト（十四人）が並ぶ。その一人一人が、いじめられた男の子の前で証言していく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新内容項目の教材＆授業展開パーフェクトガイド
  • 新内容項目で「考え、議論する」道徳授業をつくる！　おススメ教材＆授業展開例
  • 小学校低学年「国際理解、国際親善」
  • 教材名「ともだちのお父さん」（自作教材）　他国の人々や文化に親しむ
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　あやは、母と共に初めて友達のまゆみの家へ遊びに行く。まゆみの父はタンザニア人、母は日本人である。肌がまゆみより黒いお父さんがあやに、「ジャンボ（スワヒリ語で『こんにちは』の意味）」とフ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版！道徳の通知表文例集
  • 通知表の所見欄＝道徳の文例集
  • 【各内容項目に関連した記述例】２の視点の授業をもとにした記述例
  • （中学年）児童のよさを見つけ、プラスの評価に
書誌
道徳教育 2015年2月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１よさを見つける　小学校学習指導要領解説道徳編には「児童理解に基づく道徳教育の評価」についての内容が書かれている。その中の「３　評価の創意工夫と留意点」の(2)には、「児童理解の観点を固定的に考えず…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　映像資料で道徳授業―ポイントと留意点
  • 映像資料を活用した道徳授業
  • 自分で撮影した映像を活用して道徳授業
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１映像活用の長所と短所　資料を提示する工夫として、ビデオなどの映像を活用する方法が挙げられる。提示する内容を事前に吟味した上で生かすことによってその効果が高められると考える…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　徹底研究！資料「手品師」
  • 「手品師」攻略！―授業のオススメ工夫例
  • 終末の攻略はこれだ！―オススメ工夫例
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１終末の役割　今更ながら、終末の役割を確認しておく。学習指導要領解説道徳編八十二ページ「終末の工夫」には、「ねらいの根底にある道徳的価値に対する思いや考えをまとめたり温めたりして、今後の発展につなぐ段…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • ここだけははずせない！　定番資料の勘所
  • 〔小学校高学年〕「シンガポールの思い出」の勘所
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題提起で終わる資料　二〇〇三年一〇月号「道徳教育」の特集「自作資料の活用」において、当時文部科学省の調査官だった永田繁雄氏（東京学芸大学教授）の「自作資料で広げた道徳の時間」の論文に、永田氏が作成…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業が大転換するエピソード　〜忘れられないあの瞬間・あの一言〜
  • 実践／一年の最後を飾る私の道徳授業
  • 〔小学校高学年〕地道に丹念に授業ができたか
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　最後だから気合いを入れる？　全国小学校道徳教育研究会が主催する第三十一回夏季中央研修講座で、文部科学省の赤堀博行教科調査官が「新学習指導要領の趣旨を生かした心の教育」という演題で講演をされた。そこ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • グラビア／写真で綴る郷土や国の美しさ
  • 〔愛知県〕燃えろ、かがり火
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　郷土や国を愛する心を育てる道徳授業　〜日本人の力〜
  • 実践／郷土を愛する心を育てる道徳授業
  • 〔愛知県〕燃えろ、かがり火
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「鵜飼いって何？」　本年度、五年生の担任をしている。愛知県では、愛知県教育振興会が発行している道徳の副読本「明るい心五年」に「燃えろ、かがり火」という愛知県の郷土資料が掲載されている。長い間、途絶…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　動植物･自然を愛する心を育てる
  • 子どもの心に響く「生き物・自然」のエピソード
  • 子どもの心を振るわせる映像や写真
  • 〔小学校〕発見、驚き、そして感動
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「せみがうまれた」　「せみがうまれた」という低学年の資料がある（出典・愛知県教育振興会「明るい心１年」）。この資料の導入に、セミの羽化の様子を撮影した映像や写真を子どもに提示すると、きっと子どもた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　〜学校自慢大会〜
  • 実践／「愛校心」を高める道徳授業
  • みんなで自慢の学校をつくろう
  • 小学校高学年／｢自分が学校に何ができるか｣を考える
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本校のモットーから　本校には、「自分大好き！　友達大好き！　先生大好き！」というモットーがある。（名古屋市立大野木小学校ホームページ【学校紹介】参照）これを、道徳の内容（四つの視点）からみてみると…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　確かな規範意識を育てる道徳授業　〜共に生きる者としてのルール・モラル〜
  • Ｑ＆Ａ　法やきまりの大切さをどう伝える
  • バレなければ守らなくてもいいんじゃない？
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
守る守らないで思いつくのが、「約束」。この場合、約束を守らなければ、約束した相手（友達など）に迷惑がかかり、相手からの指摘でバレてしまうことが大半です。その場合、約束を守らなかった（あるいは守れなかっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！〜子どもと楽しむ道徳授業〜
  • ギャラリー「始めの道徳授業」
  • 学校のよさを意識させる
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！〜子どもと楽しむ道徳授業〜
  • 実践／「自信」を育てる道徳授業〔高学年〕
  • 学校のよさを意識させる
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自信を育てるから想像すること　『自信』を育てる道徳授業と聞いて、どの指導内容を思い起こすだろうか。指導内容１―２の「希望と勇気・努力」や１―６の「向上心・個性の伸長」といった、主として自分自身に関…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係〜道徳授業に「協働」の視点を〜
  • 「人間関係」を育てる「協働」
  • 共同製作編
  • 新聞紙で大仏の手を作ろう
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳と社会科を関連させて　高学年の内容項目で、【４　主として集団や社会とのかかわりに関すること】の７に「郷土や我が国の伝統と文化を大切にし、先人の努力を知り、郷土や国を愛する心をもつ」とある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　葛藤のある道徳授業〜自己決定力を育てる〜
  • 実践／葛藤場面を扱った道徳授業
  • 小学校高学年／吹き出しに入る言葉を考えさせる
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教師の願い　筆者は、高学年を担任する機会が多い。その経験から、高学年の子どもは、自分の行動を自分で律していこうとする心が芽生える時期と考える。しかし、そこはまだ子ども。悪気がないのに、友達に対して…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用できる「道徳力」を育てる〜体験活動をどう取り込むか〜
  • 道徳授業と体験活動のコラボレーション
  • 動作化や役割演技はこう生かせ
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生かし方の工夫　動作化や役割演技など，体を使って思考することの大切さは道徳の時間では効果的であることは論を待ちません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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