検索結果
著者名:
滝澤 隆幸
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全7件
(1〜7件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 マット運動―必達目標付き楽しい授業16
低学年で身に付けるマット遊び
「回る」基礎技能
場づくりの工夫で基礎技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2013年10月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「小学校学習指導要領解説・体育編」では、低学年のマットを使った運動遊びの技能について、次のように示されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “うまい作文”続出!書き方指導の新手引き
ねらいに即した作文の書き方指導のポイント
調べて書く指導のポイント
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 指導事項を焦点化する 『学習指導要領解説 国語編』は「書くこと」の指導事項を「課題設定や取材」「構成」「記述」「推敲」「交流」の五段階としている。「書くこと」の学習では、これらの指導事項を焦点化し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
4年「垂直・平行」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.本単元のポイント 本単元のポイントは, 「視覚情報を示すこと」 である。なぜなら,「垂直・平行」の定義や作図方法は抽象的であり,子どもにとってイメージしにくいからである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 授業開き“教科書で考える”クイズ100選
授業開きを盛り上げる“教科書から出題”面白クイズ
「助詞」教科書から出題の面白クイズ…
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「助詞」の指導のねらい 「助詞」の学習内容は、子どもたちに定着させにくい。例えば、高学年でも「は」と「わ」や、「を」と「お」を書き間違えている子がいる。また、日常の会話でも「助詞」を省いた表現が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
4年「角の大きさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『小学校算数4年上』p.34,p.36 1.分度器は同じ物を使用させる 教科書では,目盛り0の線まで隙間がある分度器が掲載されている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第8回)
4年〈押さえどころと授業の組み立て〉
計算のきまり
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数4下』 「2 計算のきまり」pp.10〜11 加法と乗法の交換法則と結合法則,分配法則の理解と活用が授業のねらいである。教科書では,言葉と○や△,□を使った式で法則を…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 向山型で熱中!“言葉の特徴やきまり”の授業
助詞「は」「へ」「を」=向山型指導一覧(1・2年)
向山氏の「くっつきの『を』の指導を分析し忠実に追試することで、子どもが熱中する授業が可能になる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
滝澤 隆幸
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山氏の「くっつきの『を』の指導」 向山氏の「くっつきの『を』の指導」は,次の書籍に詳しく掲載されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
楽しい絵画教室
「生きる力」を育む国語学習
「生きる力」を育む環境学習
子ども文化フォーラム
教育技術研究
学校運営研究
感性・心の教育
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る