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著者名:
増田 朱美
全10件(1〜10件)
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  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第2学年】九九の表のきまりをみつけよう
  • 九九のきまり
書誌
楽しい算数の授業 2007年1月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 九九の表を完成させたり,見直ししたりすることを通して,九九全体にいえるきまりを見つけることができる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第2学年】かけ算の式と意味を知ろう
  • かけ算(1)
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> かけ算の意味とかけ算の式について理解する。 <本時への思い> 本時の学習では,かけ算は,基準量の「いくつ分」かを表すことを理解させ,その結果は,同数の累加で求められることに気づかせる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第2学年】かげ絵にかくれている形をさがそう
  • 形づくり
書誌
楽しい算数の授業 2006年7月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> かげ絵遊びを通して図形を構成する力を伸ばすとともに,色板の枚数と形の大きさとの関係に気づく…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第2学年】とけいを よもう
  • ひょう・グラフと とけい
書誌
楽しい算数の授業 2006年4月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 何時何分をよんだり,作ったりすることができる。 <本時への思い> 毎日の生活の中で,時刻を意識して時計をよむことに興味をもつように,1日の生活の場面と結びつけながら指導していきたい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】10がいくつ
  • 大きい かず
書誌
楽しい算数の授業 2006年2月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> (何十)と(何十)の合成や分解を10をもとに考え,できるようにさせる。 <本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】もんだいをつくろう
  • たすのかな ひくのかな
書誌
楽しい算数の授業 2005年12月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 絵の中から必要な情報を取り出し,問題を作ることができるようにさせる。 <本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】けいさんのしかたをかんがえよう
  • たしざん
書誌
楽しい算数の授業 2005年10月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> (1位数)+(1位数)で繰り上がりのあるたし算について,数図ブロックの操作を通して10の補数を利用した計算方法を見出すことができるようにさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】じゃんけんすごろくをしよう
  • 10より おおきい かず
書誌
楽しい算数の授業 2005年8月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 20までの数の系列について理解させ,数直線上の数を読んだり表したりすることができるようにさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】えれべえたあごっこをしよう
  • ふえたり へったり
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 次々に変化していく数量に着目させ,数の 増減の意味をつかませる。 <本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ! 今月の授業と板書
  • 【第1学年】順番や位置の表し方を知ろう
  • なんばんめ
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
増田 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 「前後」「上下」「左右」ということばを正しく用いて,順序や位置を表すことができるようにさせる。数が順序を表す場合に用いられることを理解させる。<本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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