検索結果
著者名:
松尾 直博
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 心理学×道徳授業
  • [特別企画]心理学者が解説 道徳授業のここがポイント
  • [解説]楽しみながらテーマを追求する学習のために
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 テーマを追求する学習のために 杉本先生の授業は,「テーマを追求する学習で,楽しい授業を創る!」ことを目指した実践です。杉本先生と子どもたちがそれをどのように実現したのかについて,心理学の観点から解…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第12回)
  • 未来の学校教育とポジティブ心理学
書誌
授業力&学級経営力 2022年3月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 これからの学校 2020年代が始まり,新しい学習指導要領の下での学校教育が始まっています。そのタイミングで,コロナウイルス感染拡大が起こり,学校教育にも大きな混乱を引き起こしました。現代は変動性…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第11回)
  • コロナ禍の学校とポジティブ心理学
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 コロナ禍の学校 2020年の初頭からのコロナウイルス感染拡大は,世界中の人々の生活を変え,大きな混乱,苦しみ,悲しみを生み出しました。それは,日本の学校にも当てはまることです。コロナウイルス感染拡…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第10回)
  • GIGAスクール構想とポジティブ心理学
書誌
授業力&学級経営力 2022年1月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 GIGAスクール構想 文部科学省による「GIGAスクール構想」のねらいについて,以下に示しました。端的には1人1台端末と通信ネットワークの整備によって,個別最適化された学びと教育のDX(デジタルト…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第9回)
  • ポジティブ感情と「魅力ある学校づくり」
書誌
授業力&学級経営力 2021年12月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 魅力ある学校づくり  不登校状態にある児童生徒や,様々な理由で義務教育未修了者の教育の機会の確保について定められた「義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律」(「教育…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第8回)
  • ポジティブ感情でひも解く「楽しい学校」A
書誌
授業力&学級経営力 2021年11月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 「楽しい学校」とは 今月号でも引き続き,「ポジティブ感情」の観点から,ポジティブ感情がいっぱいの学校にするための工夫について考えてみたいと思います。9月号で触れた,フレドリクソンによる代表的なポジ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第7回)
  • ポジティブ感情でひも解く「楽しい学校」@
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 「楽しい」学校 皆さんが子どもの頃に通っていた学校は,どのようなところだったでしょうか。そこでどんな感情を多く経験したでしょうか。「楽しかった!」「おもしろかった!」という思い出がいっぱいの方も…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第6回)
  • ポジティブ感情の力
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 「ポジティブ感情」とは  「ポジティブ感情」は,ポジティブ心理学で扱われる重要な内容で,この連載でも何度か触れてきました。今月号では,改めてポジティブ感情には,どんな種類があるか,どんな働きをする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第5回)
  • 「強み」とフラーリッシュ
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 「強み」で心に花を  先月号では,ポジティブ心理学の中心的な概念となっている「フラーリッシュ」と,その5要素のPERMAについてお話ししました。今月号では,強みとフラーリッシュにはどのような関係が…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第4回)
  • 花めく心―フラーリッシュという概念―
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 フラーリッシュとは  人々の幸福に関する英語の書籍や論文を読んでいると,「フラーリッシュ flourish」という単語を目にすることが増えてきました。フラーリッシュとは,心理学では,よい感情を経験…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第3回)
  • 性格の強み・徳性の強み
書誌
授業力&学級経営力 2021年6月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 強みの理解とその発達  皆さんは,人の性格の強みをどのぐらいたくさん挙げることができますか。また,子どもは人の性格の強みをどのくらい挙げることができると思いますか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第2回)
  • 「強み」を見つけ,「強み」を生かす
書誌
授業力&学級経営力 2021年5月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
東京学芸大学 松尾 直博  「強み」とは 1   「強み」という言葉をご存じでしょうか。それほど難しい言葉ではないので,意味は大体分かるという人が多いでしょう。ただ,自分で強みという言葉を使うことはほ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第1回)
  • 子どもの幸福感とポジティブ心理学
書誌
授業力&学級経営力 2021年4月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1日本の子どもの幸福感 日本の子どもの幸福感が,心配な状況にあります。国際的な調査で,日本の子どもの幸福感が低いことが明らかになっています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
  • 知って得する教師のための心理学入門
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
フロイトの心理学  精神分析の創始者と言われるジークムント・フロイトの理論は,現代の心理学,さらには芸術や文学に大きな影響を与えています。代表的な功績として,無意識の発見があります。人間には通常の方法…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 特別支援教育×道徳で幸せ教室づくり
  • 「ユニバーサルデザインで道徳授業を構想する」を読んで
  • 「わかりやすさ」と「葛藤」がある授業を
書誌
道徳教育 2014年9月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
曖昧な情報や学習環境から、必要なものを選び取り、考え、理解することが難しい子どもも少なくありません。したがって、特別支援教育においては「構造化」ということが重視されています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第24回)
  • 未来へ
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
新しい時代へ  気がつくと平成になって四半世紀が過ぎていた。世界は、大きく変わったであろうか。道徳教育をめぐる状況は、どうであろうか。平成二十五年十二月二十六日に、文部科学省の有識者会議である「道徳の…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第23回)
  • めざめ〜起立性調節障害(2)
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
めざめられない苦しさ  先月号では、「起立性調節障害」(Orthostatic Dysregulation:略称はOD)の症状やメカニズムなどについて考えた。ODとは、「自律神経系による血液の循環がう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第22回)
  • めざめ〜起立性調節障害(1)
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
新しい朝  新しい年が始まる。初日の出が昇り、目が覚める。あるいは、早起きして初日の出を拝む人もいるかもしれない。元旦の朝は、目覚めの象徴とも言える。「今年も初日の出を見ることができました。今年一年が…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第21回)
  • 『あまちゃん』の時代
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成二十五年の終わりに  NHKの連続ドラマ小説『あまちゃん』は、平成二十五年(二〇一三年)を代表するドラマとなった。幅広い世代の人に愛され、視聴率の高さだけでなく、新聞や様々な雑誌で取り上げられたり…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 教室内がカースト化―どうする戦略54
  • 緊急アンケート「教室内カーストは悪か否か?―その理由」
  • 個性と柔軟な関係性のある集団を
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
松尾 直博
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ