検索結果
著者名:
松尾 直博
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全96件
(81〜96件)
条件を変えて再検索
«
1
2
3
4
5
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第9回)
「自尊心」再考
書誌
道徳教育 2008年12月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■自尊心とは あなたは、「自尊心が強い子ども」と聞いたとき、どのような子どもをイメージするだろうか。自分のことを肯定的にとらえ、のびのびしている子どもだろうか。それとも、プライドが高く、トゲトゲしてい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第8回)
「いのちの教育」を考える
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■いのちの教育の必要性 ここ数年、「いのちの教育(命の教育)」ということばを耳にすることが多くなった。これはおそらく、平成十六年十月に文部科学省が出した「児童生徒の問題行動対策重点プログラム(最終まと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第7回)
キャリア教育と心の教育
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■キャリア教育とは 学校教育の現場でも、「キャリア教育」という言葉がよく聞かれるようになった。ちなみに、大学生にキャリア教育についての授業を行ったら、「今まで『キャリア官僚』を育てる教育と思っていまし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第6回)
教育相談と心の教育
書誌
道徳教育 2008年9月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■教育相談とは 子どもの様々な心理的問題が懸念される中、教育相談についての関心が高まっている。教育相談に関する研修が盛んに行われ、教師が真剣に受講する姿が見られる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第5回)
生徒指導と心の教育
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■生徒指導とは あなたは「生徒指導」という言葉を聞いて、どういったことをイメージするだろうか。大学生に尋ねると、「お説教」「服装検査」「不良生徒の指導」「怒鳴られる」「めんどくさい」などの回答が返って…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第4回)
学級経営と心の教育
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■学級経営とは 日本の学校教育において、「学級」は極めて重要である。選択授業や少人数授業などの形態の授業も増えている。また、学校経営や学年経営など、さらに大きな単位で考えることも重要である。しかし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第3回)
子どもをやさしく包み込む環境を育てる
書誌
道徳教育 2008年6月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■学校全体のいじめを減らすには 先月号では、予防科学の考え方や、危険因子と保護因子について紹介した。今月号では、これらの考え方をもとにしながら、さらに広い視点で子どもの心を育てる重要性について考えて…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第2回)
予防科学と心の教育
書誌
道徳教育 2008年5月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■予防科学とは どんな問題でもそうだが、起こってしまってから対処するよりも、問題の発生自体を防いだ方がよい。医療の世界で、「予防医療(予防医学)」という言葉が聞かれることが増えてきた。病気になった後…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
CHAMP・こころの教育プログラム (第1回)
CHAMP・こころの教育プログラムとは
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ チャンプとは これから一年間にわたって、「CHAMP・こころの教育プログラム」について連載する機会をいただき、ありがたく思います。CHAMP(チャンプ)は、完成されたものではなく、私が現在まさに作…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子どもの心の二重構造に対応する〜ダウトをかける道徳授業〜
論説/「子どもの心の二重構造」
心の二重構造への挑戦
書誌
道徳教育 2007年10月号
著者
松尾 直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 素直・正直・誠実 「裏表のある人」「かげひなたのある人」「二枚舌を使う」など、日本語には相手や場面によって言動が異なる人を非難する言葉がいくつもあります。相手や場面によって言動を変えず、誰(だれ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 「二次的な問題」を防ごう!
事例
非行と発達障害―二次的な問題としての非行を防ぐ―
書誌
LD&ADHD 2007年10月号
著者
松尾 直博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆正しい理解の必要性 近年,非行と発達障害との関係を指摘する声が聞かれるようになってきました。特に,社会を震撼させるようないくつかの残忍な事件の加害者が,発達障害の問題を抱えていたことが明らかになっ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
いじめに正対する教育・どんな方法があるのか
「教育相談」でするいじめへの対応
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
松尾 直博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いじめと教育相談 いじめが発生した場合、少しでも早くいじめを止め、被害にあっている子どもを救済する策を実行しなければならない。しかし、学校にはこうした緊急対応に加えて大事な役割がある。いじめの被害を受…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
最近のアメリカLD事情 (第4回)
大学は障害のある学生をどのように支援するか
書誌
LD&ADHD 2007年1月号
著者
松尾 直博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆障害のある青年と高等教育 日本では最近,「大学全入時代の到来」という言葉が聞かれるようになりました。少子化と大学志願率の頭打ちにより,大学・短大の志願者数と,大学の合格者総数とが近いうちに同じにな…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
最近のアメリカLD事情 (第3回)
アメリカのスクールカウンセラー・学校心理士は障害のある子どもをどう支援するか
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
松尾 直博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆様々な専門家から支えられているアメリカの学校教育 アメリカでは,教員以外の様々な専門家が学校に関わり,子どもたちを支援しています。スクールカウンセラー,スクールソーシャルワーカー,学校心理士,作業…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
無料提供
ビューアで記事を読む
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
一度は手にしたい本
『きみなら どうする』LDのためのソーシャルスキル/『ありがとう,フォルカーせんせい』
書誌
LD&ADHD 2002年7月号
著者
松尾 直博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
きみならどうする LDのためのソーシャルスキル 上野一彦 編 日本文化科学者[刊] 副題でついている「ソーシャルスキル」とは,日本語では「社会的技能」と訳されています。狭い意味では,人づきあいで必要…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
無料提供
)
無料提供
ビューアで記事を読む
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
一度は手にしたい本
ブレーキをかけよう1『ADHDとうまくつきあうために』/障害を知る本G『LD(学習障害)の子どもたち』
書誌
LD&ADHD 2002年4月号
著者
松尾 直博
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
P.O.クイン/J.M.スターン 田中康雄/高山恵子 訳 えじそんくらぶ[刊] ブレーキをかけよう1…
対象
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
無料提供
)
«
1
2
3
4
5
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
「生きる力」を育む国語学習
楽しい絵画教室
学校運営研究
「生きる力」を育む環境学習
子ども文化フォーラム
教育技術研究
感性・心の教育
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る