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著者名:
牛込　裕樹
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  • 特集　社会を見る目を育てる！「資料活用」学習ナビゲート
  • ８　【授業最前線】社会を見る目を育てる！「資料活用能力」を育む授業デザイン　中学校
  • 地理的分野／複数の統計資料を比較検討する習慣をつける〜統計資料の見方を意識したアフリカの諸地域学習〜
  • 世界の様々な地域
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　世界の諸地域学習では，教員にとっても生徒にとっても実際に訪れたことのない地域についてイメージさせるのは非常に難しい。最近ではGoogle Earthなどで簡単に現地の様子を観察することが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ８　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　高等学校
  • 地理　生徒・教師で共有する板書〜地球的課題と国際協力の単元を事例として
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　これまでの地理授業では，教師が黒板に地図を描くことも多くあったかと思うが，電子黒板やＩＣＴ教材の普及によって，大きな地図をパソコンから投影することが容易にできるようになった。しかも電子ペ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業の質を高める！　社会科・教材研究の技術
  • ７　授業の質がアップする！　教材研究＆授業アイデア　高等学校
  • 地理　先入観を打ち破り，「批判的思考力」を養うための教材研究―「民族と宗教」の単元を事例として−
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　高等学校における地理学習を通して身に付けられる「社会に生きる力」とは何だろうかと考えてみると，それは，多面的，多角的な考察を通して事象を批判的に思考し，現実を捉えられるようになる力である…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもと社会をつなぐ「対話的な学び」授業モデル30選
  • 視点６　【授業最前線】子どもと社会をつなぐ「対話的な学び」授業モデル／中学校
  • 地理的分野
  • 【日本の諸地域】教材との「対話」を意識した九州地方の学習
書誌
社会科教育 2019年11月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　　平成二九年に告示された中学校学習指導要領では，「学びに向かう力」の育成とその重要性が述べられている。「学びに向かう力」は，中学，高校時代だけでなく，生涯にわたって発揮していくことで，個…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点６　【活動づくり最前線】生徒熱中！　「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム　高等学校
  • 地理
  • カード合わせゲームで学ぶ気候学習とセルフ小テスト
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　筆者は，中高ともに年度初めの授業開きの際に，地理を学ぶ一番の目的は世界の多様な文化や考え方，価値観に目を向け，世界平和に貢献することが第一の目的であると説明している。地理は決して暗記の…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる・できる！社会科授業のユニバーサルデザイン
  • 視点８　【授業最前線】ＵＤ（ユニバーサルデザイン）の視点でつくる社会科授業モデル
  • 高等学校
  • 【地理】ＩＣＴを活用した地理授業のユニバーサルデザイン―アフリカの地誌学習を事例として―
書誌
社会科教育 2018年2月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　社会科授業におけるユニバーサルデザインとはいったいどのようなものなのか。村田（二〇一三）は、社会科授業のユニバーサルデザインの定義を、「学力の優劣や発達障害の有無にかかわらず、すべての子ど…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
  • 視点８　「見方・考え方」で変わる！　新しい地理授業モデル　中学校・高等学校
  • 高等学校「考える」地誌学習―アフリカの将来を考える―
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　現学習指導要領になって、中学校における世界の諸地域学習では各州の地誌を扱うようになり、アフリカの学習にも必ず時間を割くようになっている。しかし、時間数の関係やアジアや北アメリカ、ヨーロッパ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 中学社会科　効果的で易しい地図活用術 (第5回)
  • 世界の諸地域学習における一般図の効果的な活用
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　地図は大きく一般図と主題図に分けられる。主題図は目的（主題）が明確であるので、授業の内容に沿って活用する頻度も比較的高いと思われる。それに対して一般図は、地図帳の中心をなしているものの…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　楽しさ満載！“この表現活動”スキル48
  • 表現活動をもっと楽しくするニュー表現活動
  • 地理学習をもっと楽しくするニュー表現活動
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
牛込　裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　二〇〇八年三月に告示された新版中学校学習指導要領は、地誌に関する学習内容が大きく変化し、それまでの二つまたは三つの国や地域の学習から、世界では州ごと、日本では地方ごとに学習するという地誌的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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