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著者名:
岡本　美穂
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 発達段階別　ノート指導の押さえどころ
  • ２〜４年生
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　思考につながる「ノート指導」　小学校において，書くこととは「思考を育てること」だと考えています。だからこそ，考えてから書き始めようではなく，書きながら考えようと声をかけるようにしています…
対象
小学2，3，4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「板書」の正解―手に入れたい全技法
  • 「過程」が見える　定番教材の板書ポイント解説
  • 小学校２年／お手紙（東京書籍・学校図書・光村図書）
  • みんなが参加できる国語の授業のために，発問と板書をつなげる
書誌
国語教育 2023年5月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の概要と板書の工夫　お手紙が来ないということは友だちがいないということだと感じ，悲しく不幸せな気持ちに毎日なっていた主人公のがまくん。そのがまくんの様子を見たかえるくんは，がまくんの親友だという気…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ３年　すごい！楽しい！社会！と思える工夫を
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　暗記するための授業としない　自分の経験を振り返ってみると社会科は暗記する教科となっていたように思います。ですから板書されたものをそのまま一所懸命ノートに写しそれを暗記するということを繰り返していま…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • ノート
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
ノート　　・授業中に書いているノートは，丁寧なうえ，自分で考えたことを工夫してメモしているなど，自ら考えて行動している姿をたくさん見ることができました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 日記
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
日記　　・○○さんは，友だちのやさしさを素直に日記で表現することができます。あたたかい心で友だちと接することができているのが伝わります。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 宿題・自主学習
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
宿題・自主学習　　・宿題を毎日「丁寧に」「確実に」取り組むことができていました。また，間違った問題も自主的にやり直している姿も見ることができました。その前向きな姿はみんなの良いお手本になっていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 読書
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
読書　　・「むかしばなしをたのしもう」の学習では，たくさんの昔話について書かれた絵本を見つけて，読み進めることができました。読み聞かせの時間もよく聞いて，目を輝かせています。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 校外学習
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
校外学習　　・校外学習のグループ学習では，前向きな意見を積極的に伝え，グループの学習を方向付けることができていました。当日もグループのメンバーと協力して過ごす姿を何度も見ることができました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「国語授業がもっとうまくなりたい！」―名人へのステップアップ
  • 「指導アイデア」をもっと豊かにしたい！
  • ノート指導
  • 子どもの「好き」を引きだすノート
書誌
国語教育 2022年6月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point1　「成長」が見える　「ノート指導」の最初のポイントは「成長」が見えるノートにすることである。子どもの努力の成果がノートによって自己評価・他者評価されることで，子どもの「自信」にもつながって…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　目指せ！自治的なクラス　学級開き2022
  • やるべきことが一目でわかる！　令和４年度版新年度準備カレンダー
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
地域によって4月1日にしか担任する学年がわからないということもあるかもしれません。そこで，春休みにできることはどんどん前倒しをしながら，やることの目安として読んでください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • あの先生はこんなものを使っている！　デキる教師のアイテムチェック
  • 教育的効率を意識―普通だけど意味があることを！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　短時間でパッとできる！学級＆学習ミニゲーム大全
  • パッとできて絆が深まる！目的別・学級ミニゲーム50
  • 12　生活習慣が楽しく身に付く
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
パッとできて絆が深まる!　目的別・学級ミニゲーム50　　パッとできて絆が深まる!　目的別・学級ミニゲーム50…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　こうすればもっと板書がうまくなる！
  • 何を書かせるor書かせない？　「ノート指導」と連動した板書のコツ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point　1　ノートを使って子どもたちの自信をつける　ノートを写す作業とするのではなく，ノート指導によって「どんな力」を子どもたちにつけることができるのか，と教師の思考を変えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • 板書の美しさを際立たせる「箇条書き」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　雑誌に保護者の声が載っていました。（小学館「教育技術」）　●授業参観に行くと，いろんな教室を見て回ってしまうのですが，これはわかりにくいだろうな〜と感じる黒板もあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • 子どもを変える「板書美文字の書き方」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　板書の悩みで一番多いのは「美しい文字が書けない」ということです。「どうしたらきれいな字を書けるのか」何度も質問されました。この答えは簡単です。「１年生の担任をしてみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • 子どもたちの発言を生かす「吹き出しで囲む」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　子どもの考えをどう板書に表現したら良いのかわからない，ということはありませんか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • 子どもたちと板書を作り出す「矢印・貼りもの」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　■子どもと作る板書　「○○さんだったら今の意見をどうノートに書く
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • 明日からできる「ノートに板書計画」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　板書計画で授業は変わります。すると，子どもも変わります。　◆子ども観
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 板書
  • みんなが見やすい「文字サイズ・メリハリ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　高学年から低学年の担任になった際，自分の板書の文字の小ささに子どもが困っていることに気が付かずに授業してしまうことはよくあります。文字の大きさは意識しないとその先生の「くせ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「書けない」を克服する　つまずき指導＆おもしろ活動
  • 「書く」を習慣づける　ノート指導術
  • 小学校
  • どの子どもも「書く」力をつけるためには「ノート」で成功体験
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼ノート指導のポイント　「先生，今日の授業楽しかったなぁー。」　「次の時間もこの続きしたい！」　授業後，このようにつぶやく時の子どもの表情は輝いています。ただしこの表情は，楽しい授業，できるようになっ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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