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この記事に関連する記事の検索結果
  • 家庭教育の創造
  • 未婚の男女はどんな特徴があるか①
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
全100件(1～20件)
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  • 家庭教育の創造
  • 家庭でできる規範づくり
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　家庭・地域の規範崩れ　家庭や地域社会の中での規範崩れが問題になっています。規範はいうまでもなく人間の行動を規制する力です。それが今や弱くなっているのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 家庭教育の創造
  • 大学生はどんな家庭で育ってきたか②
  • 家族が心の居場所になるには
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　自己が安定していない学生　前回大学生が育った家庭の大半がフレンドリーで明るい雰囲気を持っていました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 家庭教育の創造
  • 大学生はどんな家庭で育ってきたか①
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
大学生が育った家庭はフレンドリー　家庭教育の成果を確かめるのは難しいです。親は何歳まで責任を持てばよいのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 家庭教育の創造
  • 若い親の出産と育児の考え
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「出産」をどう捉えているか　私たちが行った二十八歳から三十五歳までの大卒の人たち約六百名を対象にした調査では、未婚の男性が44％、未婚の女性が26％でした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 家庭教育の創造
  • 未婚の男女はどう育ってきたか②
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
未・非婚の男女が育った家族　前回は未婚・非婚の男女はどのような特徴を持っているのか、異性観や結婚観を中心に見てきました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 家庭教育の創造
  • 父親と母親はどんな役割をとればよいか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　浪人生のどんな調査か　父親は「切る」論理を持つ、といわれます。母親は「包む」論理を持つといわれます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 家庭教育の創造
  • 父親の役割は何か③
  • 日米の父親のしつけは同じ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　武士の父親は何をしたか　江戸時代の武士の父親は長男の教育に責任を持っていました。　跡目を継ぐ長男が藩校でよい成績を取らねば、後継者となれませんでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 家庭教育の創造
  • 父親の役割は何か②
  • 父親業の「切る論理」を学ぼう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　母は生物学的な親、父は社会学的な親　今から三十年ほど前から母性の喪失が叫ばれました。生まれた赤ちゃんをコインロッカーに捨てる母親が出現したのでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 家庭教育の創造
  • 父親の役割は何か①
  • チンパンジーのボスに学ぶ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　チンパンジーとサルはどこが違うか　チンパンジーとサルは同じでしょうか、それとも違うでしょうか。答えは違うのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 家庭教育の創造
  • 子どもの成長の危機と安定
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆子どもは危機と安定のスパイラルで成長する　私たちは気持ちで躁（そう）と鬱（うつ）があります。調子がハイの時とブルーの時があります。いつも順風満帆ではありません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 家庭教育の創造
  • お宮参りの意味
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　お宮参りはなぜおこなうか　赤ちゃんが生まれて一ヶ月ほどすると、多くの家庭では母親と子どもが晴れ着を着て近くのお宮にお参りします…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 子育ての言い伝えを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　言い伝えの役割　今、学校では、朝読書が盛んです。小学校では九割を超える学校で、一〇分程度の朝読書が行われています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 男の子・女の子のどちらを望むか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　一姫二太郎の意味　子育てに関する言い伝えは多いです。「かわいい子には旅をさせろ」とか、「子育ては手抜きをしろ、ただし、気は抜くな」などがあります。どれも含蓄のある教えです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 学校ホームページが学区の選択の基準になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　学校ホームページの大切さ　今、ホームページが、学校・園の選択に影響を与えています。　今年、千葉大学教育学部に入学した一年生に尋ねたところ、九割以上の人が、高校時代にインターネットで千葉大学のホーム…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • シングルマザーの親子を支援する活動
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　増加するシングルマザー　今、シングルマザーの世帯が増えています。五年ごとに行われる国勢調査（厚生労働省発表）によれば、全国で一二〇万を超えています。先の調査に比べて二割の増加です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 家庭の教育力回復の可能
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教育力は低下したか　教育関係者は何気なく「家庭の教育力」という言葉を使います。それでは、その言葉は一般市民にはどれぐらい浸透しているのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 規範づくりのささやかな運動
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　地域での規範づくりが進む　子どもたちの規範崩れが始まっています。　まず、家庭での生活習慣が確立していません。朝起きたとき「おはようございます」というあいさつがされていません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • どんな母親がよいか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　母親像がぐらつき始めている　どんな母親がよいか、は難しいテーマかもしれません。とりわけ日本人にとって、母親は神聖にして犯すべからず、の意識があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 現代子育て塾
  • 親子の絆はどのようにして生まれるのか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　母親と父親の違いは何か　母親は「生物学的な親」、父親は「社会学的な親」といわれます。その由来はどこから生まれたのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 現代子育て塾
  • 子どもの「大人化」が進む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもが大人と同じ行動パターンをとる　子どもは大人の真似をしながら成長します。その典型がままごと遊びです…
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幼児・保育／小学校
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