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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 学びをサークルに広げる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 自分が憧れる授業者の授業映像を追い続けよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型の授業を学ぶのであれば，向山洋一氏の授業映像を見て学ぶのが一番である。　TOSSだけに限らず様々な実践家の授業映像資料がある。様々な先生の映像を見るのも大切だが，自分が追い求める実践家を見つけた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 言葉を削る作業が授業を変える
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
今井　将義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山先生の授業DVDが発売される前，向山型算数を学ぶ方法は書籍，CD，セミナーであった。実際に向山先生が子ども相手に授業をされているところは見たことがなかった。DVDが発売され，向山先生が授業されてい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 「この教科書をどう教えるか」という視点で
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まずは見る　初めて見た授業DVDは甲本先生の「３年算数『重さ』」である。当時３年生の算数を担当し，同じ教科書を使っていた。「この教科書をどう教えるか」という視点でDVDを見た…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • DVDを見て真似し，反復し，技量を高める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
田丸　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．DVDをサークルで見る　向山先生の算数授業のDVDが東京教育技術研究所から販売されている。１人で見ても学びはたくさんある。これをサークル等で他の先生方と一緒に見ると，自分には見えなかった気づきや発…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • わずか１分間～向山先生の凄さをみる～
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
土信田　幸江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４年分数のたし算とひき算DVD　「やった！ついに」。このDVDが発売されると聞いて，心からうれしく思った。今までCDで聞くしかなかったのが映像で見られる。このDVDをただ見ているだけでは駄目である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ついてこれない子どもへの向山型指導
  • まずはスタートラインに立たせる！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数ができない，授業についてこれない子を今まで多く見てきた。　そして，向山先生の講座から，その子たちの多くが当てはまる，あることに改めて気がついた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第68回)
  • 初めての100点！丸つけが終わった瞬間，私の目から涙があふれ出した
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ゆうた君（仮名）の解答用紙を見た瞬間，目から涙がにじんだ。１つ１つ赤鉛筆で○をつけていく。すると，にじんでいた涙が解答用紙にこぼれ落ちた。丸つけが終わった瞬間，涙は滝のようにあふれ出た。100点満点…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 中学年／子どもが思わずやってみたくなる難問
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★問題★　1　□の中に，「＋，－，×，÷」を入れて，式を４つつくりましょう。　　９□９□９＝９
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第12回)
  • ＜今月のテーマ＞確かな子どもの事実をつくる！学年末の押さえどころ
  • ３年／計算大会全員合格！前年度まで１回も合格できなかったＡちゃん100点。クラス平均点99点。「ばんざあい」の声が教室に響く。クラス全員の子に自己肯定感を与えるためのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学期末の計算大会。今年度，私のクラスの子は１学期・２学期ともに，全員合格（90点以上）した。２学期の計算大会では，クラス平均点99点。「ばんざあい」の声が教室に響いた。そうした事実をつくるにはポイント…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ３年・かけ算の筆算(1)
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数３年上』ｐ.44　１．４桁×１桁の筆算　―４桁×１桁の筆算も３桁×１桁の筆算と同じように計算することができるか―…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年・水のかさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数３年上』pp.83～92　〔量感を育てるゲーム〕　１．ゲーム感覚で１dlの量感を育てる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 空白時間のオンパレード
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数年前拝見した算数研究授業。　問題を１問先生が黒板に掲示する。それを子どもたちがノートに写し，考えや式，答えを記入していった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ５年・小数のかけ算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数５年上』ｐ.26～27　ポイントは，「小数のかけ算も整数のかけ算と同じように筆算でできることを理解させること」である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／向山型算数ノートスキル　最後のつめ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数ノートスキルを使うと，うっとりするようなきれいなノートを作成することができる。（入手先：東京教育技術研究所　http://www.tiotoss.jp/…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 泳げない子を無理やり海に突き落とす指導法と同じ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自分が20代の頃だったと記憶している。子どもたちに初めて棒グラフをかかせる指導。どのように授業を展開したら，算数が苦手な子も理解できるか考えていた。そのためには，教科書をお手本として，グラフの基本であ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅲ．かつて長くやっていた
  • いきなり百マス計算ではだめだ！　Ｗ君に力を与えたのは百玉ソロバンだ！
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百マス計算のタイムが上がらないＷ君　山ソメソッドの代表的な一つである『百マス計算』を継続的に行った…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • ２けたでわるわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数４ 年上』Ｐ.70 ～71 ）　ノ ートの新しいページに，日付，ページ（赤
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第35回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数で子どもから感謝の言葉をもらった！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向 山型算数を知る前，子どもから算数に関　する感謝の言葉をもらうことなどなかった。　し かし，向山型算数と出会って，それが実…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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