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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第5回)
  • ３年／ワークでワクワク朝自習
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第12回)
  • ３年／難しいけど　またやりたーい！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
相浦　ゆかり
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生の２学期，最大の難関「大きな数」。何回か同じ単元を授業したが，理解の差が大きく，平均点の低い単元であった…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第11回)
  • ３年／色をぬったら，もっと「やり方が分かった」の声
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
佐藤　登
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈家庭学習にも最適〉　「もっと宿題を出してほしい」という保護者の意見があった。　他のクラスでは，自主学習という形の宿題を聞くが，私は疑問である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第10回)
  • ３年／子どもの事実が示す、優れた教材
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「子どもが熱中する」は本当だった　２学期から，『ＴＯＳＳ算数ワーク』を使い始めた。初めて使ったのは朝学習の課題としてである。その日から，衝撃の連続であった。全員が熱中している…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第9回)
  • ３年／ＡＤＨＤ児も『算数ワーク』に熱中した！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
むずかしいところもあったけど，めいろとかがあってとても楽しかったです。　またやりたいです。　『ＴＯＳＳ算数ワーク』をやった後の，子どもたちの感想である…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第8回)
  • ３年／教科書チェック時に最適
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書チェックの時間差をうめる　単元末に教科書チェックを行う。　教科書チェックは時間がかかる。私の指導の至らなさもあり，なかなか合格しない。教科書の番号に印が抜けていたり，やり直しがやっていなかっ…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第7回)
  • ３年／解いていると楽しくなったよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
河中　淑恵（仮名）
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　１．解いていると楽しくなったよ！　６月，どの学習が好きかのアンケートをとった。「算数が大嫌い」と言っていた子どもが，「算数が好きになってきた」と変わってきた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第6回)
  • ３年／1人残らず集中！熱中！「家でもやりたい！」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違いなく子どもが熱中する　わずか20分しかやっていないのに，子どもの心をわしづかみした。シーンと熱中して取り組んだ後，「もっとやりたい！」「お兄ちゃんといっしょにやる」と増し刷りしたプリントを持…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • ３年／楽しく復習できるすぐれもの
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
西山　喜一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「大きな数」単元の混乱を解消　『ＴＯＳＳ算数ワーク』「大きな数」を配った。　すーっとプリントに集中していくのが分かった…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ３年／黙っていても授業になる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
吉田　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「そろばん」の指導は頭が痛い。初めて手にしたそろばんをほんの数時間で，たし算，ひき算まで教えなくてはならない…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ３年／『ＴＯＳＳ算数ワーク』は本物の教材であると実感した
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
梶田　俊彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あっという間に子どもが熱中した　教室がシーンとなった。鉛筆の音しか聞こえない。クラスの全員がワークに熱中していた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ３年／授業開始から学習に引きずり込む
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題場面に一気に引きずり込む　『ＴＯＳＳ算数ワーク』では，マンガやイラストが多く用意されている。問題場面がすっと理解できる。授業の中で使うことで，子どもの意欲を引き出すことができる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第15回)
  • 今，算数の授業をするのが楽しい!!
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今，算数の授業をするのが楽しい。　そう思えるようになったのは，向山型算数に出会って，授業が変わったからだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　私の教師修業・実力を伸ばす「ＨＰアップ術」
  • あっぷあっぷしないＨＰアップ術
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．データ使いまわしの術　ＨＰを作ることは出来る。しかし，ＨＰを　頻繁にアップすることは，難しい。日頃の仕…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数は我流授業とここがちがう
  • 向山型算数は使うものがちがう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．プリントと教科書のちがい　我流授業では，プリントを使う。授業が流れやすくなるためだ。これは，子どものためではなく，教師の都合である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田　公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数３下』pp.60〜61　１．テープ図から線分図へ　そっくりそのまま写します…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「『３年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.99〜102　１．「時間差」を埋めるシステムをつくる　「もうすぐ４年生」は，次の４つの領域に分かれ，つまずくと予想される問題は以下の通りである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第184回)
  • どこかで再び，やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置，なつかしい。　TOSS中央事務局の前身は，京浜教育サークルだ。およそ，50年昔，石黒，井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して，工業地帯からの教育実践の創造だ…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第186回)
  • 向山型算数のシステムを学び，子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４種類の解法を子どもから出させる　TOSS熱海合宿で７分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。　合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
対象
小学校
種別
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