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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 子どもが板書するシステムづくり
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 知的障害児学級の教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
脇　規洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【ぼくのめあて】　Ｓ社のテストの「ぼくの（わたしの）めあて」　を，子どもたちが目にしやすいように，ロッ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 子どもが授業に集中するための環境を構築する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
山口　正仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板は「一気通貫」。余計な掲示は一切なし。　板書・スマートボード以外に視線が向かない　ようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 教師修業のために，教室には何が必要か
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．本当の算数学力をつけるためには　子どもに本当の算数学力をつけるため　には何が必要か。　教師自身の技量を上げることが必要である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • シンプルに，さり気なく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
横山　利恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前面は，シンプルに，すっきりと　子どもを授業に集中させたい。そのために，　前面には学校で指定されているもの以外は貼…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 激励の原則が込められた向山型算数教室
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の教室設計には，激励の原則が　込められている。　１．忘れ物　休み時間や授業中にいつでも「モノ」を貸…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スマートボードを活用して最新の授業をつくる
  • スマートボードだからゲーム感覚で力がつく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートボードの登場によって，パソコン　を使った授業が劇的に変化した。　それは，子どもと教師が対面して，一斉授…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ３年
  • 3けたの数の計算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページは，1と2，3では，問題の質が大きく異なる。　①1は，「３けたの数の計算を考えよう」という単元では扱わない「４けたの数の計算」である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅴ．自分も少しやっていた
  • あの手この手を尽くしたが結局百マス計算は長続きしなかった
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　百マス計算は万能薬ではなかった　百マス計算を実践していたことがあった。　山氏の著書を読み，そのとおりやれば，子どもは算数ができるようになると信じたからだ…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／すぐれた論文をＨＰ化して追試
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まずはＦＬＡＳＨでＨＰ化　『教え方大事典』第５巻５年生Ｐ.311「公倍数の理解は100マス表を使え！」（松藤司氏）を追試した…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 個別指導は子どものプライドを傷つける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を知る前　教職１ 年目，３ 年生を担任した。　かけ算の九九がおぼつかないＡ 子に個別指…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
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