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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • 子どもが集中！　百玉そろばん！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • 子どもの動きを止めない工夫をする
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教師用赤鉛筆・ミニ定規・２Ｂ鉛筆　上は私の机の一角だ。かごの中のびんには「赤鉛筆」「ミニ定規」「２Ｂ鉛筆」を入れている。私の机が教室の後ろにあるため，前に持ち運びしやすいようにかごに入れてある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • 「ＴＯＳＳ教材が算数の苦手な子をやる気にさせる」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばん　１年生の算数を担当している。毎時間の導入に，百玉そろばんは欠かせない。　２．児童用百玉そろばんの威力…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • １年教室の教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
100 玉そろばんは，すぐ持てる位置に数個列べ，ほかは棚の下の段ボールに入れてある。授業中，自由に使っていい。九九表と同じように，10 の合成・分解カードを使わせた。無くした子は，自由に持っていく…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • 向山型算数を学ぶ教師として整えておきたい教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を学ぶ教師として，ぜひとも整えたい教室環境を２つ紹介する。　・「使用後の算数ノート置き場」コーナー「使用後の算数ノート」は向山型算数にとってまさに宝物。ノートは指導の証であるからだ。捨てるに…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • ちょっとした混乱をも想定して先手を打つ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
松井　靖国
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　忘れ物への先手　基本的なものは，貸し出し用として揃えておいたほうが良い。私は，鉛筆（２Ｂ以上），赤鉛筆，下敷き，消しゴム，定規，サインペンを揃えている。更に，計算スキルも余分に購入しておき，ＴＯＳ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅰ．子どもを苦しめる実態
  • 百マス計算には，魅力がなく，力もつかない
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百マス計算には，魅力がなく，力もつかない。　　以下，百マス計算とかけ算ファイター「さが」をやったときの子どもたちの様子と，百マス計算を宿題に出していたころの悲惨な様子を述べる…
対象
小学校
種別
記事
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  • 特集　全国２万教室から炸裂する「子どもの事実」
  • 腹の底に響く手ごたえを感じたこの事実
  • 自信とやる気を生み出す100 点！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度１年生を担任している。　Ｋ君は４月当初ひらがなが３文字しか読め　なかった。教科書も出せず，落ち着いて授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第29回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ 答え ５０９６ ，５３７６　商の条件は①商は２ けた。②商は90 より大き　い。③商は割り切れる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第10回)
  • ４年／頼みの綱だ！ＴＯＳＳランド
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．初めての実践　昨年度，初めて「向山型算数」に取り組み　始めた。情報源は本誌『向山型算数教え方教…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
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