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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第4回)
3年/算数授業の強い見方TOSS ランド
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第11回)
3年/説明がいらないそのまま使える熱中サイト
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
バーチャル百玉そろばん (大牧丈夫氏) TOSSNo.1126052 バ ーチャルの名のとおり,百玉そろばんを…
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小学3年
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第10回)
3年/先生!子どもたちが混乱してるわよ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
西山 喜一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今 年の4 月,私も所属するTOSS 祭ばや しの代表木村重夫氏が3 年生の担任となり, とびあがって喜んだ…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第9回)
3年/TOSSランドから始まる日々の修業
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
高杉 祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3 年生を担任していて,とても幸運に思 う。それは,次の2 つのサイトがあるからだ。 @ 同時進行の向山型算数3 年…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第8回)
3年/平均90点を支えてくれる「同時進行3年」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
阿部 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランドの最大の魅力は「研ぎ澄ま された膨大なコンテンツ」でランドが形成さ れていること。それを「リアルタイム」で学…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第7回)
3年/向山型算数に近づくサイトはこれだ!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 同時進行の向山型算数3年(東書) http://www1.ocn.ne.jp/~shigeo/3douji-…
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小学3年
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第6回)
3年/TOSSランドで腹の底からの実感を!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .平均点が急上昇! 現 在までにテストを2回行った。 結 果は次のようになった。 かけ算 表95.6点 裏41.45点…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第5回)
3年/3年のTOSSランドは充実している!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
小池 哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年のTOSSランドはたいへん充実して いる。次の2つのTOSSランドが存在する からである。 同時進行の向山型算数3年 木村重夫氏…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第3回)
3年/子どもだけでも名人!「わり算ガイドくん」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
佐々木 逸人
ジャンル
算数・数学
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TOSSランドができてから,教材研究の 方法が一変した。今まで,新しい単元に入る たびに本や雑誌をひっくり返していたのとは…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第2回)
3年/TOSSランドの「算数Q&A」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
大関 貴之
ジャンル
算数・数学
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算 数の授業をしていて,ちょっとした疑問 が浮かんでくる。例えば,スッキリした導入 をどうすればよいか,教科書の答え合わせの…
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第1回)
3年/授業参観直前のTOSS サイト活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
竹森 正人
ジャンル
算数・数学
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私 は,今年初めて3 年生を担任した。 初 めて担任する学年では,自分の持つその 学年の教育書がどうしても充実しない…
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実物ノートと指導のポイント
視覚と聴覚でノート作り
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ひと目で分かるように 1年生へのノート指導では,どこに何を書くかを確定してあげることが不可欠だ。そのために,@小黒板やスマートボードで,子どものノートと同じマス目を示す,Aノートスキルを使う,等の…
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
我流との闘い
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前 回,私は,『向山型算数』を知る前の悪夢 について述べた。そこで,今回は,『向山型算 数』を知った後の夢のような日々について書…
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小学校
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型算数を知らなかった頃の悪夢の数々
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自分で言うのも変だが,向山型算数を知る 前も,私は,まじめで熱心な教師であったと 思う。 自己満足でしかない熱心さ…
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ミニ特集 子どもに聞く「百玉そろばんのここが好き!」
大好き、百玉そろばん
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うわあ,おおきい!」 「先生,それなあに?」 教室に持ち込んだ百玉そろばんに,たちまち子どもたちの目が釘付けになる…
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小特集
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徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
V.かつて長くやっていた
4年間3つの学年で取り組んだ百マス計算から見えてきたこと
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
著者
小森 幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が初めて「百マス計算」を実践したのは,平成6年のことである。教職6年目,まだ「法則化運動」も「向山洋一先生」も知らなかった。しかし,「授業がうまくなりたい」「子どもたちに力をつけたい」という気持ちだ…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田 公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数3下』pp.60〜61 1.テープ図から線分図へ そっくりそのまま写します…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「『3年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数3下』pp.99〜102 1.「時間差」を埋めるシステムをつくる 「もうすぐ4年生」は,次の4つの領域に分かれ,つまずくと予想される問題は以下の通りである…
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算数授業力UP奮戦記 (第12回)
向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山流算数教材研究ノートを追試する 向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。1時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは1時間分だったが…
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奇跡の向山実践を追う (第12回)
鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノートの消費冊数 子どもの算数ノートの平均消費冊数は,年間でどれぐらいになるか? これは,極めて重要な問いである…
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算数教科書教材に挑戦/論文審査 (第184回)
どこかで再び,やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置,なつかしい。 TOSS中央事務局の前身は,京浜教育サークルだ。およそ,50年昔,石黒,井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して,工業地帯からの教育実践の創造だ…
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≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
4年/風船でうちゅうへ(光村図書/4年)
国語教育 2024年11月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
2・3学期教材の学習課題 Best Selection 説明文
それでも,言葉を(中学3年/光村図書)
実践国語研究 2025年9月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
図解でわかる!説明文の発問
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
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社会科教育 2004年11月号
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