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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • 「お手本」になる「一人」を見つける
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
小田原　誠一
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • 私は小学校一年のとき母親から教えられた
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
私が学んだ高校は、東大、東工大、一橋に毎年百人ぐらいが進学していた。　現役で合格する生徒には共通点があった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • シンプルさを実感　向山型ノート指導
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
間嶋　祐樹
本文抜粋
一　空間認知に弱さがある子　Ｎちゃんは特別支援学級に在籍する児童である。空間認知に弱さがある。音読でも、隣の行に移るときに行をとばしてしまったり、どこを読んでいるのか分からなくなってしまったりすること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • ＴＯＳＳノートで教える「算数ノート指導のポイント」
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
末宗　昭信
本文抜粋
向山型算数を学び続け、担任した子どもたちに毎年ノート指導を続けてきた。　その結果、まとめテストでもクラスの平均点が九〇点を超えることができた。そして、今年度も、新たに出会った子どもたちにノート指導を始…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • ノート指導は、書式指導
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
太田　聡美
本文抜粋
一、「板書を写してはいけません」　これまで国語のノートは、基本的にこのスタンスできた。もちろん高学年の場合である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • 勉強が楽しくなる「見開き２ページノートまとめ」のすすめ
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
瀧尾　恵美子
本文抜粋
一　見開き２ページの効果　理科・社会で単元の終わりに「見開き２ページ」のノートまとめをしている
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ノート指導の方法
  • 理科のノートは、二度のチェックを欠かさないことがポイントである
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
河野　健一
本文抜粋
理科のノートは見開き二ページを原則とする。『やる気を引き出した授業づくり』（新牧賢三郎著）に「向山式ノート指導」として書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　なわとび指導カードのシステム化
  • 「教えてほめる」でシステム化を図る
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「教えてほめる」　東京教育技術研究所から「スーパーとびなわ」を購入すると、「スーパーとびなわチェックカード」が入っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 「発達障害の子ども」の共同研究を！
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、対応できない研究　全国の小学校では、毎年「小学校の教育をどうするか」という視点で研究が積み重ねられている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 学力向上のための指導システムの開発を！
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小田原　誠一
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 国語
  • 「学習の仕方」を教え、くり返す
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「実力がない」　私は、中学時代、中間・期末の国語テストでは、満点近くの点を取っていた。　しかし、実力テストでは、半分の点数しか取れない時があった（他教科は、すべて満点だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 向山が主張してきた六つの方針
  • 最初の授業の「模擬授業」を先輩教師などに見てもらう
  • ＴＯＳＳサークルで、模擬授業を！
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
１　『向山洋一全集』は、宝の山　　最初の授業の「模擬授業」を先輩教師などに見てもらう　　これは、『教え方のプロ・向山洋一全集76授業が上手になる“たった一つの条件”』（明治図書）に収録されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 我がクラスのコミュニケーション能力育成の工夫
  • 笑わせて、循環させる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「楽しく、楽しく」　コミュニケーション能力は、楽しい雰囲気の中で育てていく。　　「笑って、コミュニケーション…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 国語「やまなし」分析批評の授業最高峰
  • 永遠のあこがれ「やまなし」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
一、「やまなしノートづくり」　向山洋一氏の「やまなし」の授業と言えば、次の二つの授業が挙げられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 私の教師人生で体験したあの子の調べて考えさせる学習
  • 子どもは、自分を認めてくれる教師によって激変する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、ある「やまなしノート」　今から十一年前、私は「やまなし」の実践をしていた。　「やまなし」の実践だけで「ノート一冊」に挑戦していたのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • チャレランの復活
  • 「ペーパーチャレラン」をもっと前面に！
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「チャレランクラブ」　今年度から新しい学校に赴任した。　年度初め、今年のクラブ活動の内容の話になった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • ノートの書き方を教えうっとりするノートをめざす
  • 「イメージ」と「真似」が大切
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「四月」最初が肝心　お勉強ができる子どものノートは、次のような特徴がある。　　①字がきれいで、濃い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山実践で文科省学力テストを検証する
  • 国語学力テストＡを向山実践で検証する
  • 漢字指導
  • バッチリ対応できる向山実践
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
一、画期的な漢字取得実態調査　学力テストＡでは、「漢字の読み書き」と「漢字辞典の効率的な使い方」の問題が出題された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の悩み解消　ＴＯＳＳデー参加三万人の悩み
  • 子どもが言うことをきかない
  • 心の底から誉めているか
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、原因は、ちゃんとある　四月、新しい学級で子ども達の目がキラキラしていたあの日が懐かしい。　どうして、こんな目になってしまったのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ発　食育実践八分野のすすめ方
  • 「早寝早起き朝ごはん」の教育実践
  • 「食育」は、「保護者」と連携して
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「家庭」で実践できるか！　食育の重要性が叫ばれ、全国で「早寝早起き朝ごはん」運動が始まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 研究授業の準備
  • 授業の「心臓部」をいかにつかむか
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「キーワード検索」でつかむ　研究授業の準備と言えば、これである。　　「ノートづくり」　　ノートには、研究授業に関係のあるものを次から次へと貼っていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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