詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
間嶋　祐樹
本文抜粋
一　空間認知に弱さがある子　Ｎちゃんは特別支援学級に在籍する児童である。空間認知に弱さがある。音読でも、隣の行に移るときに行をとばしてしまったり、どこを読んでいるのか分からなくなってしまったりすることがあった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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