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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチックの授業ワーク
  • 環境サイクル図とコーン袋循環型社会への提言
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
甲本　卓司
全100件(1～20件)
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 食品リサイクル法をサイクル図で授業する
  • ＴＯＳＳはユネップ（国連子ども環境委員会）と協力して循環型社会を教える教材「生分解性プラスチック袋（コーン袋）」を誕生させた
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
環境問題は四つの分野がある。　　第一に　自然環境　第二に　生活環境　第三に　公害といわれる環境問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 飼料化、肥料化への最先端リポート
  • 循環型社会を構築する「オレンジとんちゃん」
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
松崎　力
本文抜粋
「食品循環資源の再利用等の促進に関する基本方針」（平成１３年５月）では、「食品廃棄物等は、肥料、飼料等に再利用することが可能であるにもかかわらず、利用されずに大量に廃棄されているのが現状である」と、日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 飼料化、肥料化への最先端リポート
  • 「生ゴミ堆肥化（肥料化）による環境循環型社会」をサイクル図で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　サイクル図で生ゴミ問題を把握させる　まず、簡単なやり取りをしながら、四角の言葉を埋めていき、今と昔の生ゴミのサイクル図を板書していった。江戸時代は自給自足であったこと、生ゴミも堆肥や飼料として無駄…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 再生利用（飼料化）とんちゃんカーの授業
  • 食品リサイクルカー「オレンジとんちゃん」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
浅川　剛
本文抜粋
昨年度末、宇都宮市内の小学３年生に授業を行った。　１　給食の食べ残し　好きな食べ物、嫌いな食べ物を発表させた後、給食の残飯を透明のビニール袋に入れて提示した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 再生利用（飼料化）とんちゃんカーの授業
  • 循環型社会を目指す「オレンジとんちゃん」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
吉河　洋子
本文抜粋
三月、オレンジとんちゃんの授業を行った。対象は、二年生である。　準備したもの…ファスナー付きビニール小袋、「オレンジとんちゃん」で作った飼料…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチック（コーン袋）の授業
  • 甲本卓司氏提案「コーン袋」の授業を追試する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
熊谷　博樹
本文抜粋
昨年の第一回サマーセミナーで、甲本卓司氏が「コーン袋」の授業を提案した。　その一ヶ月前、サークル例会で模擬授業を見せていただいた。コーン袋も何枚か分けていただいた。クラスで追試をし、実際にコーン袋での…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチック（コーン袋）の授業
  • サイクル図と生分解プラスチック（コーン袋）の授業で、環境循環型社会を実現しよう
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
石黒　修
本文抜粋
小泉首相は、新年の施政方針演説で次のように明言している。　　トウモロコシから作る食器など環境にやさしいバイオマス製品を、政府を始め公的機関で導入し、国民の身近な生活へと広げていく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 環境循環型社会への授業を構想する
  • 自然に返す第四次産業をインターネットを使って授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　次の写真を提示する。　　①スーツ・ウェディングドレスなど。　（http://www.kanebotx.com/…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 環境循環型社会への授業を構想する
  • 「ゴミをゼロにする」という発想なくして、循環型社会などできるはずがない
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　「ゴミをゼロにする」という考えをもたせる　教師の意識は低い。　先日、４年生の「ごみ」の授業を参観する機会があった。子どもたちが、いろいろなゴミの処理について調べてきたことを発表していた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「エコリサイクルカーは、すごい」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
新里　誠
本文抜粋
二〇〇三年一月十五日に、前任校（西原町立西原東小学校４年生）で、「エコリサイクルカーの授業」を行った…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「食」の問題の根底に「土」の問題あり！明るい未来のために私達がすべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
青木　勝美
本文抜粋
「食」の問題の根底には「土」の問題がある。　下記の資料を用いる。　最近の日本食品標準成分表と二〇年前、五〇年前のそれである。同じホウレンソウ（もちろん同じ質量の）でも含まれる栄養分の量が全く異なる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「善循環・微生物との共存」を意識した授業をめざす
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
槇田　健
本文抜粋
私にとって環境教育のキーワードは、二つある。　　エネルギーと微生物　　エネルギーは、日本の根幹に関わる問題であり、避けて通ることはできない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 空気や水だけじゃない、土も疲れている。
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
千葉　真
本文抜粋
日光・水・温度等、同条件で栽培したホウセンカの鉢を二つ提示する。　片方の鉢が勢いよく咲いているのに対し、片方の鉢は萎れている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「システム」を放送化する運動へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
授業のうまい教師は、学級経営も上手だった。また、公務の仕事も速かった。　反対に授業の下手な教師は、何をさせてもいまひとつぱっとしなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「学級統率力」編
  • 「黄金の三日間」をどう提起してきたか
  • 【向山論文の分析】黄金の三日間の原点の論文であり、多くの問題提起を含んでいる
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
黄金の三日間　今では当たり前のように使われている「黄金の三日間」という言葉を命名したのは向山洋一氏である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 徹底比較！　優れた教材・教具はここが違う
  • 計算ならどっち？計算ドリルと計算スキル
  • 授業で使うなら、断然計算スキルがよい。何の教材をなぜ選んだか説明責任がある。
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
メリットを生かす　私は、教師である。　教師は、教室での授業を大切にする。　宿題は、家庭学習だ。　そう考えると、授業の中で計算力を向上させるためのアイテムは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • ピンポイントでお悩み解決！向山型楽しい集団づくりの法則
  • 個性が爆発！係活動
  • 自由で伸びやかな係活動は、教師の度量できまる。何でも認め、成長させるシステムを作ることだ。
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
学級の個性の反映　学級の係活動は、学級の個性の反映である。　学級は、自由で伸びやかなのがよい。それでいて、規律があるのがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
  • １位と最下位～その真の理由は指導法と教材だった
  • どんな教材がなぜ正答率を上げるのか
  • ワークテストをする度に学びに繋がる教材がよい。問いに正対した答えを出せる教材がよい
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
仕掛けがある　教材は、何でもよいわけではない。保護者からお金を預かり購入する。意味のない教材では、説明責任が取れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • YouTube、ETVなど学び合いの授業ＶＴＲから技量を推定する
  • 算数指導の技量はどれくらい
  • ＴＯＳＳ授業技量検定の評定基準では測れない
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基礎基本が大切　教師の授業技量を目に見える形でわかるよう、ＴＯＳＳ授業技量検定を全国で行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • チェック：できた印・できなかった印のシステム
  • 教師の指示が、やがて隠れ指示になる。教師の執念が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
四月が、勝負　学級開きを行う。教師の所信表明を行う。大切なことは、　　学校は、勉強をするところ
対象
小学校／中学校
種別
特集
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