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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • インターネット第二回東京会議への道
  • 全ての道はＴＯＳＳランドにつながる
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
長江　佳子
全100件(21～40件)
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランドに期待する
  • 「何でもある」より「ここにしかない」を目指せ
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
堀田　龍也
本文抜粋
１．インターネットはそこら辺にあるものになる　　インターネットが社会に爆発的に普及している。　ホームページを持っていない企業は、今や信用すらない。家庭への普及も加速しており、若い世代で電子メールアドレ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランドに期待する
  • 世界に向けて飛翔する
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
金子　三郎
本文抜粋
昨年１０月、向山先生から突然電話を頂戴しお会いしたところ、今までＴＯＳＳの皆様と十数年来築いてきた貴重なノウ・ハウをインターネットのＷＷＷに乗せ発信したい、それも全世界に向けて来るべき２１世紀更にはそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳ県別ＭＬ始動中
  • 北海道で十分の一を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
青坂　信司
本文抜粋
ＴＯＳＳランド構築のために、登録サイトを殖やしていくことが現在求められている。　北海道ＭＬは、登録サイトを増やすことに少しでも北海道が貢献したいという思いから運営されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳ県別ＭＬ始動中
  • ＴＯＳＳインターネットランド構築の夢を乗せて福島ＭＬ驀進中！
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　福島ＭＬ始動　　福島ＭＬが産声を上げたのは二〇〇〇年二月二五日である。福島法則化アンバランスの会員を母体として発足した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳ県別ＭＬ始動中
  • ＴＯＳＳランド構築のトップランナー―ＴＯＳＳ内参加者数最多県別ＭＬの現状と企画
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
木村　孝康
本文抜粋
ＴＯＳＳ兵庫ＭＬの現状　参加者は、６月１２日現在　　８８名　　都道府県別ＭＬでは最多である。　ＭＬは２／２４に発足した。無料ＭＬのｅグループを使っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勉強ができない子の指導法
  • 医師、院内学級から見たできない子の原因と指導法
  • 医療と教育との連携からみた、できない子の原因と指導法
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
横山　浩之・高橋（長江）佳子
本文抜粋
できない子というのは、教育の立場からみると、同じように見えるかもしれないが、医療の立場からみると、非常に多彩な子どもたちを示している。本稿では、医療と教育との連携が、この子どもたちに何をすべきかを概説…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 総合的学習／ボランティア
  • 一度にたくさんの情報で授業を組み立てられる
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
長江　佳子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　すぐにできる比較　病院の中にある学級で、授業をしていたときも、今も、ＴＯＳＳランドはありがたい情報玉手箱である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　待ったなし総合的学習・コンピューター、英会話
  • インターネット　授業実践活用事例
  • 見る、聞く、話す、そして『やり取りができる』インターネットテレビ電話
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
長江　佳子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　インターネットＴＶシステム登場　離れた場所でありながらリアルタイムでコミュニケーションが簡単に取れることがテレビ電話のメリットである。しかしインターネットテレビ電話システムであれば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
  • 教師を助けてくれる教材・教具
  • 辞典に始まり辞典に終わる―辞典は先生がもう一人いるのと同じこと
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　辞典を持って教室に入る　　辞典を引く習慣を身に付けさせること。　教師の重要な仕事である。初めての日から辞典を使った授業をすることを勧める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳランド及びＴＯＳＳランド検索集の活用方法
  • 本とTOSSランドの連携プレイ
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
長江　佳子
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第2回)
  • 生活を支える女教師ＭＬ
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　一人じゃない　ＴＯＳＳ女教師ＭＬが始まって、１年が過ぎ、さまざまなことが見えてきた。　全国の女性教師達のネットワークが出来上がるに従って、女性特有の悩みや必要な情報があると、知った。教師としての部…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　インターネット千年紀祭に向けてのイベント
  • 夢の学校　インターネットチャータースクール
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　授業時間自由自在　　もし、毎日授業を覗けるクラスがあったなら、覗いてみたいのは教師や保護者だけだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネットホームページの検証
  • ＴＯＳＳポータルサイトで検索
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　まさしくツーウェイ　優れたＨＰとは、　　教師が授業で使うことができる。　教師が授業の準備をするためのブレインとなる情報がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼稚園巡りで実感―『幼児教育と脳』の世界
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　知らないでは、済まされない　　『幼児教育と脳』澤口俊之著（文春新書）は、一年前に向山先生が、教え方教室で紹介してくださった。読了し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
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小学校／中学校
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特集
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