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  • ミニ特集　今年の先生はちょっと違うと思わせるネタ集
  • 子どもが仲良くなるイベント
  • 〈高学年〉一致団結！ドンジャンケン！三つのポイントで熱中・熱狂！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
荻野　珠美
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　今年の先生はちょっと違うと思わせるネタ集
  • 今年の先生は違うと思わせる話しネタ
  • 〈高学年〉あいさつはなんのためにするの
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　高学年は学校の顔　進級おめでとう。みなさんは〇〇小学校の高学年なりました。　高学年は学校の顔です…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　今年の先生はちょっと違うと思わせるネタ集
  • 今年の先生は違うと思わせる楽しい授業
  • 〈高学年〉体育の授業開きで成功体験！～向山式跳び箱指導は子どもも保護者も担任を信頼する授業になる～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
兼田　麻子
本文抜粋
体育の授業開きは、跳び箱指導　高学年なら、跳び箱指導の成功体験が効果的だ。跳べない子は、あきらめかけている。周りの子も、あの子は跳べないだろうと思っている。その子が跳べたという事実。それは、跳べた子の…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私のとっておきの気分転換法
  • 私が「よ～し、また頑張るぞ!!」と思える行動・ベスト５！
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
その行動をした後に、「よ～し、また頑張るぞ!!」と思える行動が、私にとっての気分転換法である。　その、ベスト５を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 英会話の授業ー悩みを解決するコツとアイデア
  • ALTとの連携をうまくすすめるコツ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
ＡＬＴとの英会話指導で、担任が主導権を握ることは、もはや常識だ。　しかし、「担任が仕切り、ＡＬＴは発音をするだけ」という授業では、せっかくのＡＬＴ効果も半減である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“いざという時”のための対応力事例集
  • 事例２　家庭環境
  • 提出物遅れ
  • ちょっとした工夫で、提出物遅れはかなり防げる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
ちょっとした工夫で、提出物遅れはかなり防げる。その工夫を紹介する。　一　整理整頓する機会を作る　二　まず、担任から保護者への日頃の感謝の気持ち、子どもの頑張りを話す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • ６年用　「日本国憲法　前文（一部）」の直写にチャレンジ！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
一　向山学級で暗唱された詩文　向山洋一氏が五、六年の二年間で暗唱させた詩文の中に、「日本国憲法前文」があります。これを、「授業の中の発展というか脱線というか、然るべき手続きの後に登場させる」と、向山氏…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　やんちゃ君も一気に巻き込むパワー言葉17
  • 陽気で調子に乗りやすい
  • 褒めて褒めて、時には締めて、教師が一番に楽しむこと
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
陽気で調子に乗りやすいやんちゃ君を一気に巻き込むポイントは、次の三点だ。　一　褒めて・褒めて・褒めまくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
  • 効果的だった声かけ
  • 特別支援を必要とする子が得意なことを見つけ、教師が意図的に活躍の場を設定する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
特別支援を要する子が得意なことを見つけること。そして、活躍する場を教師が意図的に設定すること。　それが、特別支援の子を巻き込む活躍の場づくりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 一日一分から五分で子どもを鍛える実践と効果【学習指導】
  • 毎日続けるポイントは「ひきつけられる」「良い波及効果がある」そして「楽しい」こと
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
「子どもが『ぐっ』とひきつけられること」「良い波及効果があるもの」そして「楽しいこと」。以上の三点が、私がほぼ毎日続ける実践の共通点である。一年生を担任した時の実践を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • センスある女教師を目指して
  • 子どもが「私たちの先生が一番！」と思えるような存在であるために
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
颯爽とした女教師になりたいと思っている。　爽やかで明るくて、子どもが「私たちの担任の先生が、学校で一番！」と自慢できるような存在でありたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 女教師のやる気まんまん
  • 当たり前のことをちゃんとやって、更なるステップアップを！
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
英会話サークルＴＯＳＳ　Ｓｕｎｎｙのメンバーは、英会話授業が大好きだが、楽しいことも大好きである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子どもの身体を鍛えるリズムとテンポのある授業
  • リズムとテンポを実感した授業例
  • 「授業の流れを切らない」先輩女教師の圧巻授業
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
私がリズムとテンポを実感した授業。それは、同じサークルの先輩女教師の模擬授業だった。思わず「ぐっ」と引き込まれ、「私も、あんな授業ができる先生になりたい！」と、憧れを強く持った授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • おすすめグッズ・整頓術
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
おすすめポイント　№１　どこに・何があるか分かる　№２　すぐに手元にある　№３　空白時間を作らない…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • ワーキングメモリーってどうしたら鍛えられるの？
  • 教材選びの四つのポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫　榮一
本文抜粋
脳の中の「作業台」　近年、「ワーキングメモリー」が注目されています。注意欠陥児童や学習に障害をもつ子どもの教育に、ワーキングメモリーの知識が必要になってきたからです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 教えて！吉川先生　吉川武彦医学博士独占インタビュー
  • 発達障害児と高齢者に関わる脳トレ　人がみな自分らしく生きるために
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
吉川　武彦・師尾　喜代子
本文抜粋
ワーキングメモリーを鍛える絵本『アタマげんきどこどこ』（騒人社）の監修者である吉川武彦医学博士がインタビューに答えてくださった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 発達障がいの子も夢中になる脳トレ教材
  • 「脳トレカード名作５選」Ａ・Ｂセット（騒人社）の基本的使い方とエビデンス
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
特別支援学級では、教材に悩むことが多い。子どもの発達段階や症状に応じて教師自身が開発することも多い。しかし、エビデンスがしっかりとしていないので、自信を持ってそれを使えることは少ない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 脳トレ士が語るワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 大人気『アタマげんきどこどこ』の絵本
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
舘野　健三
本文抜粋
１　日本初ワーキングメモリーを鍛える絵本　絵本の左側のイラストを見つける。ここのポイントは、吹き出しがあるので、それを手がかりに探す。吹き出しの言葉を覚えて、絵の中から探すので、ワーキングメモリーを鍛…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • ワーキングメモリーを鍛える絵本の裏話
  • ライターがゼロからの出発
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
松崎　力
本文抜粋
一　絶対参入したい企画だった　ＴＯＳＳは、様々な団体と仕事をしている。代表の向山洋一氏は、多くの人と会い、仕事を進める。その時点で、具体的な企画書やテキストを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導
  • 本を好きになる環境をつくり、時間を保証する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
①本との出会いの場所を作る。　　まずは、教師の読み聞かせである。絵本でも、物語の本でも、教師が読み聞かせる。教師が読み聞かせをした本をそのまま教室に置いておくと、すぐに子ども達が、争うようにして読む…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導
  • 本に触れさせ面白さを伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
岩本　友子
本文抜粋
一　定期的に図書室へ連れて行く　小学校一年生。　図書館の使い方を指導すると、本好きの子は、毎日本を借りに行くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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