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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
中学年/ネット型:キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
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小学校
種別
特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「子どもに人気だからうまくいってる?!」ゲーム・ボール運動領域 授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「盛り上がる授業=うまくいっている授業」? 昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
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特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
素材(ゲーム)の料理方法(教材づくり)3つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
種目主義からの脱却をめざして 体育の授業で子どもたちの学習成果に大きな影響を与えるのが、学習の直接的対象でもある「教材」といわれています。ゲーム・ボール運動の教材とは、バスケットボールのゲームであった…
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小学校
種別
特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「子どもにお任せ」の試合にしない 思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
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小学校
種別
特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「子どもにお任せ」の試合にしない 思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
学習カードの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 学習カードの役割 小学校のボール運動系の授業では、子どもたちが試合に熱中する姿が多くみられます。しかし、盛り上がりはするものの、「今日は勝てて楽しかった」「シュートが入ってうれしかった」等という感…
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小学校
種別
特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
45分間を試合だけで終わらせない 学年別 時間配分の鉄則
中学年 転がしバレーボール(フロアーボール)
ゲーム ネット型ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉岡 正憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 転がしバレーボール(フロアーボール)とは? 「とりあえず試合」というような授業から脱却するために、ここでは、連携プレイタイプの転がしバレーボール(フロアーボール)の実践を紹介します(宮内ほか、20…
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中学年
種別
特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
中学年/ゴール型:スフェリカルシュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
冨永 悠真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ゴール型の授業づくりの第一歩 楽しさを優先するあまり、教師のねらいが曖昧なまま活動が進む授業をよく目にします。それでは、「何を学ばせたいのか」がぼやけ、技能や思考、関わりの学習が置き去りになりやす…
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中学年
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特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
中学年/ゴール型:セストボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
長谷部 佑太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 単元計画の工夫 単元を通して児童にどんな動きを身に付けさせたいか(ゴールイメージ)をしっかり練ってから単元計画を作りました。そうすることで、基礎体力を付ける時間でどんな動きが必要かしっかりと精選す…
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中学年
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特集
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特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
中学年/ベースボール型:三角ベースティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
松岡 修三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ベースボール型ゲームの授業づくりのポイントとは? 中学年のゲーム領域では、ゲームの人数を少なくしたり、塁間を短くしたりするなど、子どもが取り組みやすいように工夫された「易しいゲーム」を行うことにな…
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中学年
種別
特集
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
つなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
オーバー、アンダーハンドパス チーム対抗連続何回続くかなゲーム 人数:3人〜∞ 『画像(省略
対象
小学校
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特集
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
ゲームの面白さが全員味わえる!レベル別で選べるアレンジゲーム
ネット型 キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 キャッチバレーボールの魅力はここだ! 高木をイメージしてください。最初は小さな苗から年月を過ぎて高木に成長していきます。筆者はボール運動も高木でイメージします。太い幹は型ごとの本質的内容です。学年…
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小学校
種別
特集
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特集 ボールゲームがもっと楽しくなる!教師の役割
単元中の教師の役割
学習をスムーズに展開するマネジメントの工夫 認知学習場面の重要性
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT1 授業は,ダラダラではなく,機敏に! 体育授業では,「とんぼ返り」,つまり,教師が一度解散させた子どもたちを,再度集めることは避けるべきです。なぜならば,無駄な時間(マネジメント場面の時間…
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小学校
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
ボールの落下点に移動する
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・ネットを挟んでボールを投げる児童とボールをパスする児童に分かれる。 ・ボールを投げる児童は投げる前に,「上」「下」と指示する…
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小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
味方にパスをつなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・4人対4人でゲームを行う。 ・役割分担を明確にする。 ・状況が変わったときの判断をする…
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小学校
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
相手コートにボールを打ち返す
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・スパイクの方法を順に学んでいく。 ・狙った場所へ,ボールをスパイクすることができる…
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小学校
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特集 新年度準備!体育×ICTの活用スキルを上げる
【提言】ICTを活用する授業が求められる背景
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
現代,なぜ思考力を高める授業が求められるのでしょうか。 Society4.0時代,私たちは情報を検索したり,発信したりする時代を過ごしてきました。そこからSociety5.0時代に入り,AI,ICT…
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特集
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“できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント (第12回)
思考力向上を目指した体育の広がり
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
筆者はいくつかの地域で小・中学校の教師とともに勉強会をしています。また,授業研究で体育を特に得意としない一般の教師に授業をお願いすることもあります。共通することは,体育授業で思考力を保証させるための学…
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小学校
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“できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント (第8回)
パスをつないでシュートを決めろ!! トライアングル・セストボール
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
藤平 隆信・福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年のゲームの学習では,低学年の学習を踏まえ,「ボールを持たないときの動き」が学習の中心となります。とはいえ,子供たちにとって,ゲームにおける一番の楽しさを感じる場面は,自分で得点をとる場面ではない…
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小学校
種別
連載・常設
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“できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント (第7回)
「わかった!」「そうか!」が聞こえる「宝とり」
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
西川 直哉・福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の「ゲーム」の学習は,後の中・高学年への系統的な指導において,非常に重要であると考えます。特に「攻めと守りに関する課題を解決するための学習」から,獲得すべき知識・技能を身に付けられなければ,「ど…
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小学校
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“できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント (第6回)
目指せ!できなくてもやりたくなる体育授業!!
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
岩城 節臣・福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「できた」けど楽しくない!? Aさんは,跳び箱の単元が終わった後も,休み時間になると校庭にあるタイヤ跳びの練習を続けていました。Aさんのひたむきに練習する様子を見て,だれもがその姿に感心していまし…
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小学校
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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