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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 多様な動きをつくる／体の動きを高める運動
  • 力強い動き
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第8回)
  • ［テクニックをチェック］動きのよさをつかませる「見せ方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では，子どもたちに動きのイメージをもたせるために動きを示すことがよくあります。　しかし，動きを見せただけでは，子どもたちに動きのイメージをもたせることができません。私もこれまで動きの見せ方で失…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第7回)
  • ［テクニックをチェック］わかるとできるをつなぐ「アドバイス・支援」
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師　：「ちょっとタイミングが遅いかも。せーの。ハイ！」　子ども：「やった！　できた！」「そっか。こうすればいいのかぁ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第6回)
  • ［テクニックをチェック］こんなとき・こんなふうに「叱る」
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは，体育の授業中に叱ることはありますか。時間を守らない。用具を準備したり，片付けたりしないといったことで叱ることもあることでしょう…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第5回)
  • ［テクニックをチェック］考える体育が定着する「体育ノート」
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ときどき，「体育ノートって，どんなことを書かせればいいですか？」と質問されることがあります。今回は，体育ノートについて書きたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第4回)
  • ［テクニックをチェック］目的に応じて変える「集合・並び」
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは，体育の授業中にどのような並び方をさせていますか？　毎回，体育並びで集合させていませんか？　目的に応じた並びで子どもたちを集めるようにしてほしいと思います。今回は，私が授業で行っている並び方…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第3回)
  • ［テクニックをチェック］「ミニファイル」で即時評価
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの評価は，授業中に行うことが好ましいです。即時評価によって，子どもの運動意欲や課題意識を高めたり，持続させたりすることができます。今回は，即時評価をする際に活躍するグッズ「ミニファイル」の作り方…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第2回)
  • ［テクニックをチェック］リズムとタイミングをつくる「太鼓の使い方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は，体育授業でぜひ取り入れてほしいグッズの１つである「太鼓」を取り上げ，「太鼓のよさと使い方」について紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第1回)
  • ［テクニックをチェック］新学期「３つの約束」で貫く
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新年度，体育の授業開き……子どもたちに守ってほしい「授業のきまり」を伝える先生は多いと思います
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第6回)
  • 中学年／目指せ！ダッシュ名人！（短・短距離走＋２×25ｍリレー）
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走る運動は，速い遅い・好き嫌いがはっきりしています。それだけに，運動のさせ方を工夫して，全ての子どもが走ることを楽しむことができるようにしたいものです…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日常的に運動をする子と運動をしない子のいわゆる運動習慣の二極化の傾向が問題となってすでに久しいですが、運動習慣の有無は運動への親しみや関心にも影響し、運動をしない子はますます運動から遠ざかり、技能も身…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • ゲーム・ボール運動の永遠の課題　「二極化問題」をこう解決する！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Point　1　チャレンジする機会を多く保障する　2　チャレンジする機会の偏りを減らす　3　みんながゼロスタートの素材を使う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ボールの工夫］痛くない！操作しやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　ボールの工夫の重要性　ボール運動系の授業では、ボールの素材・大きさ・重さ・空気圧等の違いが学習者の学習意欲や学習成果の向上等に大きく影響します。苦手な子も得意な子も誰一人取り残すことのないボール運…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［コートの工夫］複数の的によって思考が深まる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　足を使った運動への苦手意識　幼児期において、ボールで遊ぶ行為をたのしむ子どもは多いです。子どもがいる家庭では大体１つはボールがあるし、転がっているボールを一生懸命追いかけます。１歳ぐらいになると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ルールの工夫］全員参加できる！わかりやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「得意」じゃなくても楽しめる授業　「体育大好き！」「ボール運動って楽しい！」と目を輝かせる子どもがいる一方で、「またボール運動か」「ボールが来ると緊張する」と不安そうな子もいます。特にボール運動で…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［チームづくりの工夫］力が拮抗！盛り上がる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　チームづくりの前提　試しのゲームをとおして、教材の特性やルールにふれる授業を経た後、学級の誰もが楽しむことができるようにルールの改編などを施した上で、チームづくりがなされます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 投げる
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
中垣　貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どっこい！ 真下投げ　人数：２人　『画像（省略）』　　ねらい　苦手な子に多い、砲丸投げのような投げ方を改善し、全身を使って力強く投げられるようになる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 蹴る
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
村井　梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
スルー・ザ・ゲート　人数：全員（２人１組）　『画像（省略）』　　ねらい　ねらったところにパスをする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • パスする
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鬼澤　陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ライン上の３対１パスゲーム　人数：攻め３人、守り１人　『画像（省略）』　　ねらい　ボールを持ったら顔を上げてフリーな味方にパス。パスを出したら、攻め３人で三角形になる位置に動く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • つなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
福ヶ迫　善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
オーバー、アンダーハンドパス　チーム対抗連続何回続くかなゲーム　人数：３人〜∞　『画像（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 打つ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
滝沢　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フルスイング打ち　人数：２人（３人）　『画像（省略）』　　ねらい　「静止したボールを打つ」技能が身に付き、ゲームで得点がたくさん取れるようになり、より楽しくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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