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特集 めざせ25メートル!絶対達成の水泳指導
「ここができない」を徹底分析! 25メートル達成のためのつまずき解決アドバイス
平泳ぎ編
手と足のタイミングが分からない
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育
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特集 めざせ25メートル!絶対達成の水泳指導
事故ゼロが絶対条件! 水泳授業安全チェックリスト
丁寧で確実な対応が事故を防ぐ
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
岡田 芳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 健康観察 「先生,今日の水泳はできますか」 水泳学習当日の朝,どの学級でも見られる一場面です。児童生徒が楽しみにしている水泳学習を安全に実施するためには,教師として様々なことに留意する必要がありま…
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小学校
種別
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特集 めざせ25メートル!絶対達成の水泳指導
いざというときのための生きのびる力! これだけは教えておきたい着衣泳レッスン
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
加納 貴也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 着衣泳って何を教えればいいの? 着衣泳の学習では,日常ではなかなか体験できない「服を着たまま水の中に入る」ということができます。その非日常的な感覚はとても魅力的で,着衣泳の授業を楽しみにしている子…
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小学校
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特集 二重跳び指導 完全攻略
二重跳びが「跳べる」「跳べない」全解剖
跳べる
書誌
楽しい体育の授業 2023年12月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 二重跳びが跳べるポイント 短なわ跳びは,なわとびがあればすぐにできる運動で,その中でも「二重跳び」は一つの憧れとなる技だと思います。短なわを跳ぶという運動は,実は複雑な動きが組み合わさっており,す…
対象
小学校
種別
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特集 二重跳び指導 完全攻略
二重跳びが「跳べる」「跳べない」全解剖
跳べない
書誌
楽しい体育の授業 2023年12月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 跳べない子に見られる特徴 二重跳びが跳べない子に見られる特徴としては,大きく3つの特徴が見られます…
対象
小学校
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特集
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特集 知っていれば大きく差がつく!即戦力ワザ
困った状況もおまかせ!授業中の即戦力ワザ
机と椅子がなくさわがしい子どもたちを振り向かせるワザ
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 子どもが話を聞くということ 授業において,「話を聞く」ということは最も重要なことだと思っています。なぜなら,教育の仕事は資質・能力を高めるために,言葉で伝えることがほとんどだと思うからです。もち…
対象
小学校
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特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
「ゲーム」と「話し合い」を効率的・効果的に! 成功のための授業マネジメント
何を話し合うの?指導と評価の一体化!マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 何を話し合う時間なの?を明確に! ゲームにおいて,「子どもたちに充実した話し合いをしてほしい。」「話し合ったことが,ゲームに生かされ勝つことができたら最高だ!」そう思って授業を展開される先生はたく…
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小学校
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特集
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特集 子どもを動かす!授業マネジメント
体育授業を成功に導く必須ワザ
時間管理
学習カードの短時間記入・回収ワザ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「何のための」学習カード? 体育授業で学習カードを使うと,運動量の確保を心配する声や何を書いたらいいのかわからないという声があると思います。短い時間で,学んだことをすっきりと学習カードに書くことができ…
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小学校
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特集 子どもを動かす!授業マネジメント
体育授業を成功に導く必須ワザ
時間管理
スムーズに話し合いをさせるワザ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
話し合うことを明確にする! 体育授業で,「話し合い」を取り入れようとすると必ず「運動量が少なくなる。」という点を危惧する声が聞かれます。体育も学習ですので話し合いも大切な学びです。しかし,その話し合い…
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特集
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特集 「速く走れるようになりたい!」をかなえる指導スキル
準備運動にも使える!走る能力を高めるおすすめエクササイズ
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
縄跳び 『図(省略)』 中学年の子どもたちはゲームや競争が大好きです。縄跳びを素早く跳ぶ競争などにも夢中になって取り組みます。縄跳びを素早く跳ぶことは,正しい姿勢を作り,速く走ることにつながります…
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中学年
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特集
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とってもビジュアル!体育授業写真館 (第91回)
全ての子どもが教材の有効性を味わい,主体的に学ぶ授業!
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像(省略)』 全ての子ども」に教材の有効性を味わってほしい。そう願い,教材の有効性は何だろう,子どもが実現できるかなと考え,教材を提供しています。子どもにとって魅力と価値のある教材の提供は,子ど…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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第2特集 子どもの学びをしっかり見取る! 評価の知識&スキル
指導と評価の一体化を実現!評価の心得3か条
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
その1.「評価」は何のためにするのかを整理する! その2.資質・能力3つの観点を貫く指導と評価をする…
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小学校
種別
小特集
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準備運動から主運動に効果的につなぐ! 動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第4回)
水泳運動で注目したい感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
首藤 祐太朗・森田 哲史
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
水泳運動で注目したい感覚つくりの運動 小学校学習指導要領解説体育編(平成29年告示)には,「水泳運動系は,水の中という特殊な環境での活動におけるその物理的な特性(浮力,水圧,抗力・揚力など)を生かし…
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小学校
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第29回)
中学年/走の運動
小トラックリレー
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
中学年のリレーの楽しさや喜び 中学年で触れさせたいリレーの楽しさや喜びは,バトンの受渡しと調子よく走ることです。曲線に沿ってコーナーの内側に体を軽く傾けて走る感覚を掴むことが重要です。コーナーでの体の…
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中学年
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連載・常設
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特集 めざせ25メートル!絶対達成の水泳指導
扉(特集について)
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
ジャンル
保健・体育
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特集
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
【提言】安心と個に応じた目標設定,そして「やりたい気持ち」を引き出して
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
鈴木 賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は,学校だからできる学習の1つだと思います。跳び箱の用具があり,一緒に取り組む仲間がいるからできる運動でもあります。子どもにとっては技ができたときの爽快感,指導者としては跳ばせることができた…
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小学校
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特集
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全1ページ (2026/2/7まで
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
跳び箱を使わない?跳び箱指導
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 跳び箱運動って 跳び箱運動は,「開脚跳び」や「かかえ込み跳び」の切り返し系の運動,「台上前転」といった回転系の運動に分けることができます。これらの運動に必要な基礎感覚は,跳び箱を使わなくても,耕す…
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
系統と違いが分かる!跳び箱運動 技一覧
基礎感覚づくりの運動/切り返し技/回転技(接転系 翻転系)
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚づくりの運動 (図省略) 助走から踏み切り(全ての技につながる) ケン・ケン ケン・グー 跳びのり…
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
跳び箱が跳べるために必須!4つの基礎感覚と運動アイデア
体幹の締め感覚
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「体幹の締め感覚」とは,体の中心部(お腹・腰回り・背中など)に力を入れて,姿勢を安定させる状態のことを指します。この感覚をつかむことは,スポーツや日常の動作の質を高めるうえで非常に重要です…
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小学校
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
跳び箱が跳べるために必須!4つの基礎感覚と運動アイデア
腕支持感覚
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 腕支持感覚 「腕支持感覚」とは,腕で身体を支えるときに適切な力の入り方・安定感・連動感覚を得ることを意味します…
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小学校
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特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
跳び箱が跳べるために必須!4つの基礎感覚と運動アイデア
逆さ感覚
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 逆さ感覚 「逆さ感覚」とは,頭が下,足が上という通常とは反対の重力方向になる中で,自分の体の位置やバランスを正確に感じ取る感覚を指します…
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