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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • ２人でとぶ
  • ２人とびバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
野村　茂彦
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • 提言
  • なわとび運動―こんな指導が学習を停滞させるのかもしれません?!―
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
細越　淳二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「誰が失敗しないで最後までとべるかな？」「用意，はじめ！」―　クラスのなわとびチャンピオンを決める授業パターン。子どもたちは優勝を目標に頑張るし，最後まで残った子どもを応援する場面もあって何となくいい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解でゼロからわかる！なわとび指導
  • とぶ前に…なわの長さ，持ち方，姿勢／お助けグッズ，教具紹介
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわの選び方　中身のつまったビニル製のなわが適当です。チューブ状のなわは軽すぎて，速いなわ回しには向きません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解でゼロからわかる！なわとび指導
  • 〈基本ワザ紹介〉１回まわし１回とび（前）（後）／かけあしとび／交差とび（前）（後）／あやとび（前）（後）
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１回まわし１回とび（前）　①なわを上に回し始めた時に，膝を曲げてとぶ準備をします。　②頭の上をなわが越えたら膝を伸ばしてとび始めます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • １人でとぶ
  • １人とび指導のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　本校では，冬場（10月～３月）の体力づくりの柱として，なわとびを取り入れています。なわとびに親しむ子どもたちを育てるための「学習カード」の使い方や「個人差への対応」，「日常生活になわとび…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • １人でとぶ
  • 二重回しとび
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
山口　輝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　二重回しとび用のとびなわ　・ビニール製のもの。　・長さは両足でとびなわの真ん中を踏んで，胸～脇の高さにグリップが当たるぐらいがよいでしょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • １人でとぶ
  • サイドクロス
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
秋葉　征典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびの面白さの１つに，技の豊富さがあります。サイドクロスは，あやとびができる児童ならば簡単に取り組むことができますので，低学年からでも十分に指導していくことが可能です。サイドクロスの指導のポイント…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • １人でとぶ
  • かえしとび
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわとび運動の効果と特性　短なわとびは，短時間で確実な運動量が確保できる優れた運動教材です。また，自己の技術の伸びを実感しやすい教材でもあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • ２人でとぶ
  • ２人とび指導のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
松田　翼
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　２人連鎖とび　２人連鎖とびとは，２人で横並びになり，それぞれが内側の手で持っているなわとびの持ち手を交換して持ち，２人でとぶとび方のことです。２人でタイミングを合わせてなわを回し，同時にとぶ方法を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • みんなでとぶ
  • 集団でとぶ指導のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
菅原　章二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「集団でとぶ」ということ　短なわとび，長なわとびを「集団でとぶこと」のよさは，次の３点が挙げられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • みんなでとぶ
  • プラス長なわ→長短とび
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
阿部　敏也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「長短とび」って何？　長短とびは，回旋する長なわの中で各種の短なわとび（以下：短なわ）をする運動です。長なわを回す子と短なわでとぶ子が，いかにリズムを合わせるのか，そこにおもしろさや難しさがありま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　とべて嬉しい！なわとび指導のアイデア
  • みんなでとぶ
  • みんなで楽しく！リズムなわとび
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
埼玉県なわとび協会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
曲に合わせてなわをとんだり，ダンスを踊ったりするリズムなわとびは，みんなで楽しく手軽に取り組めます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　みんなで楽しい！長なわとび指導のアイデア
  • 人数とび（２～４人）
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
川村　浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長なわとびといえば「８の字とび」。子どもたちはそんなイメージを持っていると思います。私も，実際に体育の授業で，指導する時には，長なわとびイコール「８の字とび」でした。３分間で何回とべるかや連続で何回と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　みんなで楽しい！長なわとび指導のアイデア
  • ８の字とび
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年では，入学前の長なわとびの経験が技能差として表出します。しかし，技能低位の子も仲間ととぶことで楽しさを味わえ，練習成果を実感できる教材でもあります。そこで，８の字とびを目指した，系統的な教材の扱…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • イラスト図解　みんなで楽しい！長なわとび指導のアイデア
  • ダブルダッチ
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
三上　賢二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ダブルダッチは，子どもたちにとって初めて出会う魅力的な教材です。できた喜びを感じさせる場面がたくさんある反面，学習の道筋を計画的に進めていかなければ，その喜びを十分に味わわせることができません…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！なわとび・長なわとび
  • 〈プロの技〉どうしてもとべない子へのなわとび指導
  • なわとびを知り、子どもを理解することが応援の第一歩
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
嶋谷　和之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわとびの特徴を知ることと子どもを理解することが大切　発達障害などの障害の有無を問わず，運動が得意でなくなわとびがなかなかうまくとべない子どもたちがいます。人は一人ひとり個性を持った存在であり，一…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日常的に運動をする子と運動をしない子のいわゆる運動習慣の二極化の傾向が問題となってすでに久しいですが、運動習慣の有無は運動への親しみや関心にも影響し、運動をしない子はますます運動から遠ざかり、技能も身…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/4/8まで無料提供)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • ゲーム・ボール運動の永遠の課題　「二極化問題」をこう解決する！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Point　1　チャレンジする機会を多く保障する　2　チャレンジする機会の偏りを減らす　3　みんながゼロスタートの素材を使う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ボールの工夫］痛くない！操作しやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　ボールの工夫の重要性　ボール運動系の授業では、ボールの素材・大きさ・重さ・空気圧等の違いが学習者の学習意欲や学習成果の向上等に大きく影響します。苦手な子も得意な子も誰一人取り残すことのないボール運…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［コートの工夫］複数の的によって思考が深まる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　足を使った運動への苦手意識　幼児期において、ボールで遊ぶ行為をたのしむ子どもは多いです。子どもがいる家庭では大体１つはボールがあるし、転がっているボールを一生懸命追いかけます。１歳ぐらいになると…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ルールの工夫］全員参加できる！わかりやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「得意」じゃなくても楽しめる授業　「体育大好き！」「ボール運動って楽しい！」と目を輝かせる子どもがいる一方で、「またボール運動か」「ボールが来ると緊張する」と不安そうな子もいます。特にボール運動で…
対象
小学校
種別
特集
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