関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • 提言
  • すべての子どもたちにボールゲームの楽しさを保証する
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育は子どもたちが大好きな教科といわれますが,なかでもゲームやボール運動(以下,ボールゲーム)は絶大な人気があります。バスケットボールでピボットを踏みながらフリーな味方を見つけようとしたり,陣取り型ゲ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • シュートの有効空間を見つけろ! バスケットボールを簡易化したゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
深澤 雅基
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント ボール運動の授業では,全ての子どもたちに得点する楽しさを味わわせたいと思っています。そのため,バスケットボールの学習では,「ゴール方向へ走り込む動き」と「ボールを受ける動き」を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • 全員がシュートを打つためには? みんなが得点できるハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
高橋 秀政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント (1) 単元計画の工夫(全8時間) チーム全員で得点するためには,個々の技能や,チームの特徴を知る必要があります。そこでオリエンテーションでは,試しのゲームを2回行います。この…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • 仲間とパスをつないでトライをゲット! 陣取り型のタグラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
栗木 伸昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント (1) タグラグビーの特性について 子どもたちに,「タグラグビーは簡単なルールと技能で楽しめるボール運動である」というイメージを持たせるために,オリエンテーション段階でタグラグ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • ゲーム分析が作戦成功のカギ! ICTを活用したフラッグフットボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
林 博紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント (1) 身に付けさせたい力の明確化 まず1つ目のポイントとして,単元を通して,子どもたちにどんな力を身に付けさせるのかを明確にすることがあげられます。体育で身に付けさせたい力に…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • 三段攻撃を成功させるためには? ワンバウンドのレシーブを取り入れたソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
谷 昌
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント ネット型のバレーボールの醍醐味の1つに,相手コートからのボールをレシーブし,そのボールをセットアップして,アタックで相手コートへ返球するという「三段攻撃」があげられます。しかし…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • 少人数でもベースボール型が楽しめる! 攻め方を思考する三角ベースボール!
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
犬塚 康博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント 「7人の子どもに,どのようにしてベースボール型の学習をさせよう……。」こんな悩みから授業づくりをスタートしました。試行錯誤しながらゲームを工夫し,その結果,子どもたちに考える楽…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も「できる」を実感!ボールゲームの授業づくり
  • チームで〈課題解決〉に取り組む!ボール運動の授業づくり(高学年)
  • 得点をとるためにはどこへ打つ? ソフトボールにつながるトス・ピッチ・ベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
田中 雄太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
★授業づくりのポイント ベースボール型では,「打つ」「走る」「獲捕る」「投げる」など,ゲームで求められる技能がたくさんあります。また,「どこに打つか」や「どのように守るか」などといった状況判断の学習も…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/8/6まで無料提供)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「子どもに人気だからうまくいってる?!」ゲーム・ボール運動領域 授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「盛り上がる授業=うまくいっている授業」? 昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 素材(ゲーム)の料理方法(教材づくり)3つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
種目主義からの脱却をめざして 体育の授業で子どもたちの学習成果に大きな影響を与えるのが、学習の直接的対象でもある「教材」といわれています。ゲーム・ボール運動の教材とは、バスケットボールのゲームであった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない 思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない 思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 学習カードの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 学習カードの役割 小学校のボール運動系の授業では、子どもたちが試合に熱中する姿が多くみられます。しかし、盛り上がりはするものの、「今日は勝てて楽しかった」「シュートが入ってうれしかった」等という感…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない 学年別 時間配分の鉄則
  • 高学年 スペースバレーボール
  • ボール運動 ネット型
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西 沙織
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 「学び」のある授業を 45分を試合で終わらせないためには、子どもたちにその授業で「学び」があることが大切です。学びが生まれるには、子どもたちの困り事や「こんなことしたい」という思いから生まれる課題…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 高学年/ゴール型:バスケットボール3対2ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
鬼澤 陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 3対2アウトナンバーゲームの有効性 3対2ゲームは、バスケットボールの5対5の公式ゲームに比べて人数を減らし、攻撃側を守備側より多くしたアウトナンバーゲームです。これは、バスケットボールの「ファス…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 高学年/ゴール型:4ゴールサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
金澤 翔一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 体育を「楽しい」と感じる子どもほど体力があって運動習慣も身に付いており、運動意欲にも良い影響を与えます。しかし、女子の「体育好き」割合は男子より一貫して低く、楽しさの保障が課題となってい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 高学年/ネット型:セカンドキャッチバレー
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
中島 信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ルールの工夫(セカンドキャッチ) バレーボールは、レシーブ、トス、アタックという3段階の動きを通じて相手コートへと返球します。レシーブの落下点にいち早く入り、アタックしやすい位置に上げるトスは難易…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない!学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 高学年/型:守るんジャーゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
中垣 貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 本当にみんなが学習できている? 学年段階が上がっていくほど、子どもたちの技能差も広がっていきます。そうなると、いわゆる上手い子たちは、「たくさんゲームがしたい!」と主張し、なるべくフル・ゲームに近…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • 【提言】今こそ,体育年間計画の見直しを!
  • 気候・行事の変化に合った計画を
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
赤嶺 智郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の年間指導計画は、学校の1年間の体育授業をスムーズに進めるための大切な設計図です。しかし、その作成や変更は簡単ではありません。体育館や運動場等の施設を利用し、跳び箱、ハードルといった用具等も活用す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/7/8まで無料提供)
  • 特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • 年間指導計画作成にあたり必要な心得3
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 運動施設が使えるのはいつか 体育の授業は、運動場、体育館、プールなど、施設が学校行事との兼ね合いで使えるかどうかが一番の鍵になります。例えば、2月下旬から3月は、6年生を送る会や卒業式の練習など…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ