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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 中学年・表現運動
  • 【表現】エイサーの奇跡～感動と歓声のフィニッシュ～
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
藤田　博子
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 中学年・表現運動
  • 【阿波踊り】これぞ「表現運動」、圧倒的な人気の向山式阿波踊り指導
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子ども熱中、観客の圧倒的支持　子どもたちが熱中し、保護者・観客から大きな拍手と笑い声が起こり、圧倒的に支持される。それが「向山式阿波踊り」である…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 中学年・表現運動
  • 【かっぽれファンク】子どもたちが熱狂する「かっぽれファンク」
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ファンク」が中学年にぴったりだ。　表現には、「楽しい、面白い」という要素が必要である。　「かっぽれ」には、「正調かっぽれ」と「かっぽれファンク」がある。「かっぽれファンク」は、ロック調でアレンジして…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【１人技･Ｖ字バランス】“つまさき・めりはり・かっこよく”Ｖ字バランス
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　種目名　○組体操・１人技／Ｖ字バランス　　２　実施方法　組体操の指導で、安全指導と同時に必ず行うのが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【１人技･肩倒立】スピーディーに、明るく、そして再評定
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
森本　博道
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
まずは、座り方の指示をする。　つま先を天井に向けて座ります。　　いわゆる「長座の姿勢」。体の部位を意識できる具体的な言葉を使い、イメージしやくすることが大切である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【２人技･肩車】運動を細分化して、どの子もできるようにする
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
松本　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「組体操」に取り組む前に　「組体操」の指導にあたっては、何よりも重視されなければならないのは、以下のことである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【２人技･サボテン】最も大事なポイントは、土台の手の位置―ふとももから膝の位置で支える
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　組体操「サボテン」とは　組体操「サボテン」を紹介する。　中段右の写真のように、２人組のペアでやる。下の土台の子のふとももの上に子どもが立ち上がり、手を横に広げる技である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【３人技･飛行機】３人技の見せどころ！「飛行機」演技
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　組体操を行うにあたって？　①　テーマを決める　組体操は、１人技から５人・６人、あるいは、さらに大勢の技まで、多種多様である。気をつけたいのは、やみくもに技を詰め込まないことだ。テーマは学校の実態に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【５人技･扇】すぐできる５人技！「５人扇」
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
村山　浩康
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　種目名　組体操５人技「５人扇」　準備が簡単で、見栄えがする技である。　他の技と同様に、最初は体育館で指導するほうがよい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【６人技･ピラミッド】簡単、見栄えがよい、３段ピラミッド一気立ちの実践
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
通常のピラミッドとは違い、動きのあるピラミッドの実践である。フラットな状態から一気にピラミッドが完成する姿は圧巻である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • 授業習慣づくり―導入の基本パターンをどうするか
  • 整列の仕方をどうするか
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
藤田　博子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初の指導は集合・整列　新しい学年を持った時、最初に指導するのは、集合・整列である。これができないと、体育の学習効果は上がらない。並ばせるのに５分もかかっていたのでは学習にならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 特集の解説
  • 運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会の季節になると、種目をどうするかの問題が出る。特に難しいのが、表現運動と組体操である。指導者は、若い先生方になることが多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因３：手足のタイミングが合わない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　手足のタイミングが合わない原因　短なわとびは、なわ回しの手を下げてなわが足元に来るタイミングでジャンプする運動で、これを連続して行う必要があります。手足のタイミングが合わない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
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