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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • リズムダンス
  • 「１・２・３・１・２・３のリズムにのって！」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
村上　京子
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 陸上運動・“激変”の言葉
  • 走り幅跳び
  • 踏み切りから着地までの動きは「グリコ！」「エビ！」で
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
早川　揮一朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
踏み切りから着地までの動きは　「グリコ！」「エビ！」で　一　「踏み切りから着地」の動きの難しさ　走り幅跳びは、「①助走　②踏み切り　③空中動作　④着地」の四つの動きからなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • クロール
  • 「耳出す！」の言葉で、け伸びの姿勢をマスターさせる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　クロールの基本はけ伸びの姿勢　クロールの基本は、ストリームライン（け伸び）の姿勢を身に付けさせることである。この姿勢ができれば、ばた足だけでも25メートルを泳ぐことができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • 平泳ぎ
  • 平泳ぎは「がにまたポーン」のイメージで
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆目標達成の「イメージ」をもたせる　「指導」には、「目標」が必要である。　「目標」に向かって取り組むには、終わりの「イメージ」が大切である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • 背泳ぎ
  • 「耳に当たるように回す」「おへそを出す」と具体的な動きを示すことで、背泳ぎが上達する
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
澤田　好男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　腕が耳に当たるように回しなさい　背泳ぎの指導をする。　①ちょうちょ背泳ぎ→②ちょうちょばた足→③背泳ぎという手順で指導する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ゴール型／サッカー
  • 「パスラン」で攻撃の幅を広げる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの指導では、パスのつなぎ方やボールにふれる回数を増やす実践が、本誌でも多数紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ゴール型／バスケットボール
  • バスケットボールの特長を無理なく伝える、とっておきの言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
村田　斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールは、パスゲームである。　パスをしながらボールをゴールに向かって運び、シュートする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ネット型／ソフトバレーボール
  • パスをつなげる三つの魔法の言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ソフトバレーボールでのつまずき　ソフトバレーボールでのつまずきは、これである。　パスがつながらない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ベースボール型／ティーボール
  • 思い切りバットを振ることを意識させる「空振りしてもＯＫ」の安心感
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ベースボール型ゲームの実際　校庭でベースボール型ゲームをしているクラスの様子を、上から見ていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ベースボール型／ソフトボール
  • 「打つ」技能を高める声かけとボールの変化
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
中川　貴如
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトボールの技能は、大きく三つに分ける。「打つ」「投げる」「捕る」である。この中で一番人気は、何といっても「打つ」である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現リズム遊び
  • つないだ手は、やさしく「ふわっ」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
金子　真理
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３月。２年生の子どもたちに、「３年生の運動会でも踊れるようなダンスを教えよう」と思い、指導をした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現運動
  • 子どもの心に届け！共感の言葉「かっこいい！」「すてきだね」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは、表現運動をしていて、自分の動きに対し、自分でかっこいいと感じると、更に意欲が出てくる。特に高学年は、かっこよく表現できないと思うから、恥ずかしいという気持ちが大きくなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育の特別支援―効果抜群の指導法一覧
  • 実践事例
  • リズムダンス
  • ショートバージョンを編集して踊ろう！「ニャティティソーラン」
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
生山　裕子
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　ニャティティソーランとは　　２００８年「ＹＯＳＡＫＯＩソーラン祭り」に合わせて作られた楽曲と踊りである。向山恵理子ことアニャンゴが歌いながら奏でるケニアの民族弦楽器「ニャティティ」の音色を中心に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
  • 実践事例
  • リズムダンス
  • 動きを引き出すリズムダンスのシステム
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
冨　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、リズムダンスとは　リズムダンスは、リズムに乗って動きを工夫し、自由に踊ることが楽しいダンスである。「自由に」というところだけをとらえると、基礎技能やテクニカルポイントなどは関係ないと考えがちである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育授業の原理・原則はこれだ！
  • 実践事例
  • リズムダンス
  • 動きが簡単、おもしろい　一回ごとにスターが生まれる
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
大場　寿子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムダンスを指導する場面には、次の二つがある。　・ 運動会などで、「表現」としてのリズムダンス
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 特集の解説
  • “子ども激変”魔法の運動言葉32選
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４年生で台上前転の指導をされた先生の報告があった。　跳び箱１段にマットをかぶせて、「トン、トン、トーン」のリズムで跳ばせたところ、跳び箱と踏み切り板の間に頭が落ちて、けがをするところだったと反省してい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
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全1ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
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特集
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