関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 女教師の体育指導
  • 子供が集中！
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
大谷　聡子
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • ＴＯＳＳランドは最強の武器！
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、一年目の悪夢　今年初めて６年生を担任した。「授業が成立しない」と悪評高い学級である。　この学級は４年前に一度担任した。「新採用」「初めての担任」そんなことは子供たちにとっては全く無関係。あの手この…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • すばやく取り組んでみよう
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
近藤　由佳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、準備をすばやく　説明も指示も、シンプルであればあるほどよい。　体育の時間も、向山型算数と同じで時間がきたら始める…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 「体育が苦手！」克服法
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
紫前　明子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新卒の頃、体育が大嫌いだった。体育館に出ると子供はバラバラ、指示は通らない、何をさせたらいいかわからない。それじゃあとドッジボールをさせるとすぐケンカ。「もうどうしたらいいの」とお手上げで、体育のある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 変化のある繰り返しを仕組む
書誌
楽しい体育の授業 2001年11月号
著者
清水　洋子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教室での授業では、挨拶なしですぐに授業に入っていた。　しかし、体育になるとなぜか、整列をさせてから、授業に入っていた。旧文化から抜けきらないのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 楽しい体育はアイデアで勝負！
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
綱川　雅子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「先生はやくやろうよー」「もっと続けたあい」「またやろうね！」　体育はこんな声の多く聞かれる教科である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 指示は短く、具体的に！
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、指示は短く　現在１年生を担任している。　どの学年もそうであるが１年生は特に、短く具体的に指示をしないとわからない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 追試で楽しい授業
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
森川　敦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、小さい頃から体育が苦手であった。それをとても引け目に思っていた。　教員採用試験での面接の折、指導主事の先生から…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 実動時間を確保しよう
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．無駄な時間を作らない　とかく女教師というものは何でもきちんとさせたがる。それはとても良いことだ。しかし、きちんとさせる方法が良くないことが多いのだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • １時間の運動量を確保するシステムは女教師でもできる
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
大場　寿子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　体育の授業を教室で予告する　校庭で体育をしている３０代ベテランの女教師。チャイムが鳴って５分も経過しているのに、子供たちは朝礼台の所にうろうろして、自分たちで動き出す気配がない。場作りする子供もい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 整列をやめ、変化のある繰り返しで
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
石川　裕美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、整列をやめた時から　一年を担任しての体育は、大変だった。子供がちっとも並んでくれない。怒鳴ろうが、一人一人引っ張ってきてもだめ。子供たちは、校庭に出たら、嬉しくて走り回るのが普通である。ツワモノに…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 女教師の体育指導
  • 見栄は指導の敵
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育に限らず、教師にも得手不得手がある。自分ができないことを教える時に、教師の力量がでる。　実は昨年、生まれて初めて、子供の前で「逆上がり」に失敗した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • 子どもの自由な表現から広げる表現遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
田邊　玲奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の表現リズム遊びでは、子どもにとって身近で関心が高く、具体的で特徴のある動きを多く含む題材を取り上げるようにすることが大切です。そのため、①…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 中学年／表現運動
  • ブレイキン風ダンス
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
舘岡　雄太
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では、リズムの世界に没入し、友達と交流しながら即興的に踊ることが大切にされています。しかし、「即興」という言葉が、指導が難しいというイメージ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 高学年／表現運動
  • 自然の情景や変化を豊かに表現しよう
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
田中　大志
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の児童がイメージの世界に没入して表現するには、仲間と一緒に心身を解き放す楽しさを存分に感じながら、様々な動きを蓄積してきた経験が欠かせません…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第94回)
  • 低学年／ゲーム（ボールゲーム）
  • ねらって投げよう！まとあてビンゴ
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：的に当てたい！　子：たくさん得点したい！　教：正しい投げ方を習得してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第94回)
  • 中学年／ゲーム（ゴール型ゲーム）
  • サイドを活かして，シュートをねらおう！ナイスシュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
大山口　辰也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん得点したい！　子：チームで勝ちたい！　教：パスをつないでほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第94回)
  • 高学年／ボール運動（ゴール型）
  • パスをつないでシュートをねらおう！
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
巽　豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん得点したい！　子：チームで勝ちたい！　教：パスがもらえる位置をつかんでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第93回)
  • 誰もが参加することのできる体育学習
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
西村　啓太郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
自己選択・自己決定を踏まえた目標設定【主体的な学び】　「主体的な学び」という言葉の解釈を「児童の意思で学ぶこと」と定義して具体例を考えていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第10回)
  • 「走り幅跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1　走り幅跳びについて　走り幅跳びは、一定距離からの助走を行い、片足踏み切りから、両足着地をする運動です。仲間と一緒に行う利点は以下の３点です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第10回)
  • 楽しく基礎感覚づくりができるなわとび教材
  • 運動名：30秒前回し跳び・とびのこり・なわとびリレー　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：全学年
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　（30秒前回し跳びの場面）　Ｔ：30秒間で前回し跳びを何回跳べるか数えます。　１列目・３列目の人が跳んで、ペアは声に出さず着地した回数を数えます。途中で引っかかっても、続けて数えましょ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ