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    • 社会科から算数へ…･･････田中　力
      〜算数から社会科への一方通行ではない〜

  • 算数教師からの返信

    • 算数科と社会科のコラボレーションに賛成！･･････盛山　隆雄
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2006年7月号
著者
田中　力／盛山　隆雄
ジャンル
算数・数学
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  • 理科教師から算数教育へ
  • 条件、確率、相関の考え方の導入を
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○　はじめに　「理科教師から算数教育へ」というテーマは、理科教育という立場から算数教育への留意事項の提案を意図すると考える。そこで、まず、典型的な理科の授業のモデルを取り上げ、その授業モデルから算数教…
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  • コラム・子ども発見！
  • 子どもの記憶・教師の記憶に残る算数
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
工藤　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの記憶・教師の記憶に残る算数　　工藤圭子　青森県大鰐町立蔵館小学校　　去る３月17日、６年間担任した19名の子どもたちが小学校を巣立っていった。単学級でクラス替えもないので、私はまるまる６年間…
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  • 現場教師を元気にする教育センター
  • 教員を育てる視点の一つ『現場主義』の研修を…
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
大川　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教員を育てる視点の一つ　『現場主義』の研修を…　　新潟県村上市立瀬波小学校校長　（前南魚沼市学習指導センター指導主事…
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  • 柳瀬泰の校長の目　授業者の心 (第1回)
  • 校長として授業をするということ
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
柳瀬　泰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
校長として授業をするということ　　東京都町田市立木曽境川小学校校長　柳瀬　泰　　　１　校長と算数授業…
対象
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  • 高橋昭彦の海外算数教育情報 (第1回)
  • Accountability と High Stake Testing (1)
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
高橋　昭彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◯◯Accountability◯◯と◯◯High Stake Testing（１）　　DePaul University, Chicago, Illinois　高橋昭彦…
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  • 田中博史の算数
  • ３年の２けた×１けたの計算の学習で
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
田中　博史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　筆算の形式が２通り　私は、子どもたちにかけ算の筆算を教えるときに、最初に部分和を書く方法から教えている…
対象
小学3年
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  • 提言・基幹学力の根底にあるもの
  • 授業途上の知的揺れの顕在化を求めて教師も意図的につぶやこう
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
手島　勝朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　読みの中のひとり言　　人生には不思議な出会いもあれば、不思議な巡り合わせもある。20年間お世話になった筑波大学附属小学校で何と10余年間学年をともにした優れた国語教師がいた。彼の名を中村元千という…
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  • 提言・『考える力』の育成を
  • 学力調査の問題に授業改善の方向が示される
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
坪田　耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　全国学力調査　４月24日に、全国の小学校６年生と中学３年生に悉皆の調査が行われた。「全国学力・学習状況調査」と言われるものだ…
対象
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  • 国語教師から算数教育へ
  • 算数授業に学ぶ二つのコミュニケーション
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年7月号
著者
桂　聖
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数授業に学ぶコミュニケーション　私の研究教科は国語科である。　しかし、努めて算数授業を観るようにしている。算数授業に学ぶことは多い…
対象
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  • 国語から学ぶ算数授業
  • 「ちょっとくずれた話型」を意識しての授業構成
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
熊谷　純
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
国語の「話すこと・聞くこと」の学習において話型指導を行っている先生と話をする機会があった。その学級の子どもたちは、学習集団として互いに高め合いながら話し合いを進めているように見えた。その教室の前面には…
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  • 算数から学ぶ国語授業
  • 「問題作り」によって自分の読みを確かめる
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
片山　守道
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
国語科におけるこれまでの「問題作り」　　国語科の授業では、これまで「問題作り」という活動は、さほど一般的に行われてこなかった…
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  • コラム・子ども発見！
  • 子どもたちの発想は本当にすごい！
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
尾崎　伸宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問いから問いへ日々進化し続ける子供の姿に感動　私は今、26名の子どもたちと毎日一緒に楽しく学習している。その子どもたちも日々進化している。そう感じたのは、先日の算数の授業のことである…
対象
種別
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  • コラム・算数好きはこうして増やす
  • 教育相談＋授業力＝算数好き!?
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
宮川　章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆当たり前のことを当たり前に　「算数が楽しい、好きだ」という子どもにするために、様々な方法を取り入れてきた。例えば、文章問題であれば内容を面白く工夫したり、トピック教材を持ち込んだり等、授業の内容に関…
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  • 研究主任奮闘記
  • 授業イメージをかえる
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
村田　辰明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　百聞は一見にしかず　「頭をたくさん使いました」。　「忘れられない授業です」。　「きまりをみんなで見つけるのが楽しかったです…
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  • 算数女性教師シリーズ
  • 子どもたちが互いの考えを共有しあう授業を
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
中川　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今から15年前、「面白い！算数って楽しい！」と感じる授業に出会った。それはちょうど、自分が大好きだった算数を「苦手だ」「嫌いだ」と言う子どもの多さに、驚きと戸惑いを感じていたときであった…
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  • 学級づくりを支える算数授業
  • 友だちの表現に共感し、高め合っていく算数授業
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
中田　寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　友だちの表現に共感し、高め合っていく　子どもたちの表現はつたないものです。しかし、洗練されていない表現でも、いつも一緒に生活している子どもたち同士にはわかり合えるものです。友だちの素直な表現を受け…
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  • 算数から学ぶ国語授業
  • 文章問題から得た物語のイメージづくり
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
中尾　真
ジャンル
算数・数学／国語
本文抜粋
国語科は明瞭な教科である　国語科は曖昧な教科と言われる。例えば物語を読む学習を行う場合子ども個々で異なったイメージをもっており、単に読みを出し合ってもその読みを深めることにつなげにくい…
対象
種別
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  • 国語から学ぶ算数授業
  • 説明文と算数の関係
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
前田　華奈子
ジャンル
算数・数学／国語
本文抜粋
１　出会いは突然　私は、小学生のころから算数が大好き。さらには中学校・高校・大学まで数学に浸かっていた。あらゆる方向から解を導き出したときの心地よさ。明快な答えが出るすっきり感。たくさんの教科がある中…
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連載・常設
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  • 情報・算数授業とＩＴ活用
  • 「三角形の内角の和」
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
正木　孝昌
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ターレス少年の発見　「お父さん、三角形の３つの角をたすといつも二直角になりますね」ターレスは、庭先に出てきた父親を見上げていった。ターレス少年の足元の地面には、なにやら図形がいっぱい描かれている…
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  • 情報・算数面白教材・教具
  • 仲間に分けて考える必然性を生み出す　４年生「三角形」
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
山本　良和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　４年「三角形」の導入　４年生の図形単元の１つに「三角形」がある。辺の等辺関係に着目し、正三角形、二等辺三角形という新しい三角形の概念を形成することがその目的である…
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小学4年
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