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  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第[章 面接問題への対応
  • 21 選択教科の実施
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
藤森 喜子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
<問題> 平成14年度までの移行期間において,あなたは選択教科をどう実施したいと考えますか。具体的に述べなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 2 学校の教育課程の編成と届け出
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高橋 英臣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
これからの学校教育では,各学校が創意工夫を生かした特色ある教育課程を編成・実施し,特色のある学校づくりを進めていくことがとくに求められています…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 3 職務上の義務・身分上の義務
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高橋 英臣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最近,教育職員の服務に関する問題が,しばしば新聞やテレビにも取りあげられています。 あなたは,校長(教頭)として,服務について,どのように指導しますか。法的根拠をあげながら,具体的に述べなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 4 教頭の代理・代行と専決事項
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
深町 芳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教頭が,校長の職務を代理したり,校長の職務を行ったりするのは,どのような場合ですか。それは法令に,どのように示されていますか…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 5 司書教諭の資格
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
藤森 喜子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校図書館に司書教諭を置くことが進められていますが,司書と司書教諭とはどう違うのですか。関連法規にも触れながら述べなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 6 指導要録の管理と開示
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
本間 光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報公開制度の進展に伴う情報公開の動きの中で,指導要録の管理と開示に学校としてどう対応したらよいか述べなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 7 教職員の服務管理
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
深町 芳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
近年特に,教職員の服務違反事例が多く,大きな問題となっています。校長として教職員に服務規律の徹底をどのように図ったらよいか,法令に基づき説明してください…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 8 学校事故の報告
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
本間 光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校で事故が起こった場合,どこにどのように報告するのか,また,事故帆酷暑作成上,留意すべきことについて述べなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 9 教師のわいせつ行為と体罰
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
久保木 徳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師によるわいせつ行為や体罰は社会的に大きな問題になっていますが,わいせつ行為や体罰についての法的な問題点について説明しなさい…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第\章 教育法規のトレーニング
  • 10 学校施設の目的外使用
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
久保木 徳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
開かれた学校の実現は今日的課題である。又一方,生涯学習時代を迎えその一機関である学校は施設の活用要請に積極的に応えていかなければならない。学校施設の目的外使用については,特別のものを除いて校長に委任さ…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第]章 管理職のセルフ・トレーニング
  • 1 ナレッジマネジメントで学校は一変する
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
(1) 様変わりする授業風景  総合的学習を実践する学校が増加している。研究会も多くみられるが,参観するとこれまでの授業風景とは様変わりしているのに誰もが気づかされるであろう…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第]章 管理職のセルフ・トレーニング
  • 2 共創型組織で特色ある学校づくりを
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第]章 管理職のセルフ・トレーニング
  • 3 教育改革に向けた学校の組織改革の課題
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
中西 朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
(1) 校内組織の確立  教育の改革とともに,多様な課題を抱える学校において,それを受け止める組織の確立が求められている。これからの教育課題に対応していくためには,学校が一体となった取り組みがなされな…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • 第]章 管理職のセルフ・トレーニング
  • 4 管理職のリーダーシップ能力
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
首頭 喜徳郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
管理職とはいうまでもなく,リーダーシップが発揮でき,組織を能動的に動かす力を持っている人である。リーダーシップが発揮できない,できない管理職などは考えられようか…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 管理職受験のための自己研修 平成12年版
  • まえがき
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治・中西 朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いよいよ2002年度に向けた新教育課程の移行が始まった。しかも2000年度から新学習指導要領をかなり前倒しで実施してよいとされている…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (無料提供)
  • 特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間確保と副校長制
  • 「開かれた学校」づくりのための組織イノベーターへ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○学校組織の重層化を活かす 昨年6月に成立した教育三法は、この4月に施行されるものが多い。この三法のひとつとして改正された学校教育法も同様である。副校長制その他の新しい職の設置を規定した条項は、平成2…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “評価の新時代”対応する準備スポット
  • 今、どんな教育評価が注目されているか―これからの評価研究の焦点はどこか―
  • 教科学力とソーシャルキャピタル(人間関係資本)との関係に注目して
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○全国学力・学習調査の示唆 平成19年度の文部科学省の調査結果で明らかになったことの一つは、国語、算数・数学の学力と、@学習に対する関心・意欲・態度、A学習時間、読書時間、B基本的生活習慣、自尊意識…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • プロ教師の育成:今どんな動きがあるか
  • 改正教育基本法でどこがどう変わるか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○家庭教育条文の波紋 改正教育基本法には、いくつかの条文があらたに挿入された。家庭教育に関する第10条、幼児期の教育に関する第11条、そして、学校、家庭及び地域住民等の相互の連携協力をうたう第13条等…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 改正教育基本法―何がどう変わるかQA
  • 改正教育基本法=各論の見どころはどこか
  • 教育の目的及び理念―1条〜4条への意見
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○生涯学習の理念の実質化 第三条は生涯学習をうたった条文であり、新設された箇所である。うたいこまれている文言そのものは、1965年にユネスコの第三回成人教育推進国際委員会で提唱された生涯教育理念を引き…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―納得した論調と現場を知らない意見
  • 教員の市民的自由と生徒の思想・良心
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○ 教員は公人か私人か 本判決は、東京都教育委員会による大量の懲戒処分の適否を争う訴訟に関してであっただけに、世間の注目を集めた。原告は、都立学校教職員401名に及んでいる。争点が国旗・国歌の取り扱…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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