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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 低学年／子どもが喜んだ学級の出会い演出の実際
  • 子供の願いにぴったりの言葉探しを
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会いを成功させる演出の急所
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
橋本　定男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
（２）子どもとの出会い　では、出会いの場面で子どもにどう語りかけるか。ポイントは、両方の役割からメッセージを伝えることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会いを成功させる演出のポイント
  • 教師への信頼を獲得する演出の手立て
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
宮本　博規
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆　楽しさと仲間づくりの演出　この学級は楽しくなりそうだ。　この先生はみんなを仲良くさせてくれそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会いを成功させる演出のポイント
  • 子ども同士の絆を築く演出の手立て
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
松橋　浩行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会いを成功させる演出のポイント
  • 保護者の信頼を獲得する演出の手立て
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
亀山　敦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　子どもの事実で証明しよう　２　自分のスタイルを明確に打ちだそう　３　教科指導を大切にしよう　４　攻めの気持ちで情報発信しよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会い・演出成功の準備
  • どんな子ども理解をしておくか
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
松山　彰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　ひとりひとりが、「はい チーズ」　学級開きで、子どもが感じる第一印象を大切にしていきたい。子ども達を理解する前に、まず担任としての教師自身への親近感を、この一日で勝ち得るような工夫をしていきたいも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会い・演出成功の準備
  • どんなメッセージを用意するか
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
山宮 まり子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
☆　《　内　容　》　このはじめての出会いは、インパクトの強いものでなければならない。これが前提である。でも、内容を盛り込みすぎて、長々と語るには始業式当日は時間がない。枝葉末節の部分は追い追い学級のく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会い・演出成功の準備
  • どんなイベントを用意するか
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
畠山　厚子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
☆（例）これからよろしく集会　１　ねらい　これから一年間よろしく、という気持ちとお互いを知るための場とする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 学級の出会い・演出成功の準備
  • どんな会場設営をするか
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
廣瀧　修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「一年の計は元旦にあり」。四月という月は学校生活にとってみればまさに元旦。これから一年間をどのように過ごしていくのかを方向付けるという意味では、教師にとっても子どもにとっても大変重要な時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 低学年／子どもが喜んだ学級の出会い演出の実際
  • 楽しく、規律のある出会いの演出
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
大脇　一洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 低学年／子どもが喜んだ学級の出会い演出の実際
  • 真っ白な教室との出会い
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
Ｔ　教室のまわりを見てごらん。何か気づいたことはないかな。　Ｃ　なんか、さびしい。　Ｃ　旗も、歌もないな…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活・低学年／チームプランでＵキーゲット
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１ 「係活動」をもっと自由な発想で　二学期のはじめに、学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」を達成するための行動目標として、八つの「Ｕキー（理想のクラス像であるゆうゆうトピアへのとび…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期の学級目標づくり・成功のカギ
  • 低学年／二学期の学級目標づくり指導の実際
  • ぼくらの旗だ！Ｕキーしゅりけん
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　ゆうゆうトピアをめざしてレッツ・ゴー！　四月に学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」を決め、一学期は創造的な係活動や、よいこと見つけなどに取り組んできた。一年生時に比べれば、活動を…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動の成果をどう確かめ合うか
  • 低学年／学級活動の成果の確かめ合いの実際
  • ミニ集会でめざせ！Ｕキー１００％
書誌
特別活動研究 2005年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　ひらけ！ゆうゆうトピアのとびら　教室に「ゆう気メーター」というものを置いた。「ゆう気」の「ゆう」には、学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」の「なかよく」や「チャレンジ」を表せそう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 小学校／学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導の実際
  • 低学年／二学期がんばりポイント、見つけたよ
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　みんななかよく！　どんどんチャレンジ二年生　一年生から持ち上がりの二年生四十名は、明るく元気な子供が多いが、友達関係のトラブルが多かったため、居心地のよいクラスを求める気持ちが強かった。また一部…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 事例・低学年／学級活動の成果確認を成功させる指導の実際
  • やっぱりぼくらは係活動が大スキ！
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　係を決め直そうよ　二年生になって、学級目標「みんなのえがお」をめざす係を立ち上げたのは五月下旬のことだった。係への所属の決め方など、一年生のときのシステム面に見直しをかけ、お試し期間を設けたこと…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 低学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • 係活動でなかよしいっぱいに挑戦
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　もっとなかよしなクラスに　１年生の１学期に決めた学級目標は「なかよし」だった。　明るく楽しい学校生活を送るために、友達と良好な関係を築くことが重要だと考える子供は多い。しかし、悪口を言われた、た…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 低学年／係活動の反省を成功させる指導の実際
  • 係でもっと！　にっこりクラス
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　みんながえがおになる係　一年生の二学期から輪番制による当番活動に加えて、クラスを楽しくする係活動を行ってきた。二年生では、まず学級目標である「みんなのえがお」達成のためにはどんな係が必要か話し合…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 低学年／自己の成長を振り返る学級活動の実際
  • 進化する“スーパーにこプロ”
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　にっこり号の旅　係活動が中心だった二年生の一学期。多くの子供達は活発に活動し、たいていの場合「楽しかった。」と満足していた。しかしそこには、中心となって活動を進めていく子供と、それについて行く子…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 事例・低学年／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
  • 発見！　すてきな「にっこりすと」たち
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「みんなのえがお」ってどうしたら達成できるの？二年生最初の学級会で決めた「みんなのえがお」という学級スローガンには、明るく、楽しく、仲のよいクラスにしたいという子供たちの願いが込められていた。い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 低学年／新たな出発の活力になる学級まとめの実際
  • 一人一人がナンバーワンだね
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　一竹ナンバーワン集会を開こう　学校生活で出会うこと、何もかもがはじめての一年生。毎日どんどん新しいことを吸収して、できることが増えていき、「先生、先生。」と、次々と報告に来る。担任がほめたり感心…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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