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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 低学年
  • ［規則の尊重］きいろいベンチ
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
末宗　拓馬
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • ４つのSTEPでわかる！　道徳×教材研究の手順
  • 指導の意図は，内容項目，子どもの実態，教材の３つで決まる！
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
01　手掛かりとする内容項目を理解する　道徳科の授業では，年間で相当する各学年において全ての内容項目を取り上げることとしています。そこで，学習指導要領解説　特別の教科　道徳編を読み，授業で手掛かりとす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 授業を深める！　教材研究ノートのつくり方
  • 価値についての押さえを授業展開へと広げていく
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
齋藤　眞弓
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　『学習指導要領解説』にある「内容項目の指導の観点」をよくよく読む　教材そのものの研究に取り掛かる前に，その基となる内容項目についての理解と観点の押さえをしておくことが大切になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 授業を深める！　教材研究ノートのつくり方
  • 教材分析シートで，教材の内容と授業の流れを可視化する
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　主題名，教材名，内容項目を記入する　本時の学習で構想したい学びのポイントを明確にするために，主題名，教材名，内容項目の位置づけについて記述します。特に内容項目は，どの道徳的価値を中心に位置…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 授業を深める！　教材研究ノートのつくり方
  • 児童の考えの深まりを軸に考える教材研究
書誌
道徳教育 2024年6月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　ねらいの仮決定　「内容項目」「教材」「児童の実態」の３つのつながりを考えながら，授業のねらいを仮に決めます。ねらいは，教材研究を進める中でより的確になっていくため，このときは仮決定でかまい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 低学年
  • ［節度・節制］かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１かぼちゃのつるの分析　学研の教科書には「節度，節制」の教材が３つ配当されています。３つ配当されている内容項目は「節度，節制」を含め４つしかありません。また，「かぼちゃのつる」は全体の３番目に登場しま…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 低学年
  • ［親切，思いやり］はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はしのうえのおおかみの分析　本教材には，いばりんぼうのおおかみと動物たちが出てくる。低学年の児童にとって親しみやすく，楽しみながら気持ちを考えていける教材である。私が授業に生かしたいと考える教材の特…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 低学年
  • ［友情，信頼］二わのことり
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
田中　千映
ジャンル
道徳
本文抜粋
１二わのことりの分析　やまがらとうぐいすの両方から招待状が届いたみそさざいは，山奥のさびしいところにあるやまがらの家に誕生日のお祝いに行くか，近くで明るいうぐいすの家である音楽会の練習に行くか迷います…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 低学年
  • ［感動，畏敬の念］しあわせの王子
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中村　優輝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１しあわせの王子の分析　【あらすじ】　体が金で包まれている銅像。人々から，「しあわせの王子」と呼ばれています。目や刀は宝石で飾られています。あるとき，町に病気で寝ている子がいました。貧しいために，薬を…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • ライブ！　教材研究ノートと道徳授業
  • 小学校低学年／本当に「いいきぶん」なのはどういうときなのか考えられる授業〜教材の特性を生かして〜
  • はしのうえのおおかみ　親切，思いやり
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業の流れ　導入では，「今までに，誰かに親切にしてもらったことはありますか」と聞いた。あるとすぐに手を挙げた児童は全体の半数程度で，あとの児童はわからない，思いつかないという様子であった。そこで…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 低学年
  • かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
權田　愛香
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　かぼちゃのつるが，ぐんぐん畑の外へ伸びていく。そこへ，虫たちが飛んできて「そこはみんなが通る道。あなたの畑はまだ空いています」と注意されるが言うことを聞かない。やがて道の向こうのすいか畑ま…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 低学年
  • はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
榊　将和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　森にすむおおかみは，毎日森の一本橋で，うさぎやたぬきの前に立ちふさがり，意地悪をしていた。ある日，同じ一本橋で，大きなくまと出会い，驚いて道を譲ろうとするが，くまは，おおかみを抱きかかえ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 低学年
  • ハムスターのあかちゃん
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　お母さんハムスターが，赤ちゃんハムスターを大切に育てている様子を，主人公の視点から描いた教材である。生まれたばかりの小さいハムスターを見て「ちゃんと大きくなるのかなぁ」と心配していた思いは…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 低学年
  • 黄色いベンチ
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
山本　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　雨上がりの公園で，紙飛行機を飛ばすことにしたたかしとてつおは，高いところから飛ばしたいという思いから黄色いベンチに目をつける。何度も何度もベンチの上に上がって，紙飛行機を飛ばし，夢中になっ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　幸せになりたい！〜生き方を考える道徳授業〜
  • 緊急取材／子どもにとっての「幸せ」とは
  • 低学年
  • わたし・ぼくの思う　しあわせ
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
山田　圭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
アンケート２の結果　１　どんなときに幸せだなと思いますか？　・ ごはんを食べているとき　22人　・ あそんでいるとき　15人…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　幸せになりたい！〜生き方を考える道徳授業〜
  • 緊急取材／子どもにとっての「幸せ」とは
  • 低学年
  • 友だち、家族がやっぱり大事！
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
小柳　純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
アンケートから見える「幸せ感」について考えてみた。　まず、「どんなときに幸せか」についてだが、「遊んでいるとき・友だちと過ごすとき」が最も多く、半数以上の児童が答えていた。さらに、「ゲームやカードゲー…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　幸せになりたい！〜生き方を考える道徳授業〜
  • 緊急取材／子どもにとっての「幸せ」とは
  • 低学年
  • 周囲の人から認め、褒められる「しあわせ」
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
星野　典靖
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　アンケート（二年生）の設問と結果　【問１】あなたは今、しあわせですか？　・そう思う………90％…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • ねらい・教材によって板書を変えよう
  • 「比べる」ことが子どもの思考を深める
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
「比べる」ことが子どもの思考を深める　言うまでもなく，板書は，重要な指導方法の一つです。授業の主題やねらい，教材内容（場面，挿絵等），発問，子どもの学習（活動，発言）などを黒板上で視覚化し，共有するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 「構造化×空白×共有」で深まる学び！　道徳板書の新常識
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　構造化で思考整理のサポートを！　子どもの思考を整理し，話の流れを明確にするため，構造的な板書を心がけています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 子どもと教師が共に創る　一期一会の板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
小山　統成
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　横書きで構造的にまとめる　板書は，基本的には横書きにしています。横書きにすることで，意見と意見を矢印でつないだり，図式したりしやすくなります。縦書き板書に比べ，より自由なレイアウトが可能と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 板書が苦手な先生の板書術　人間理解を大切にした板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
三好　達也
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　板書が苦手な私が考える構造的な板書　横書きや縦書き，黒板の中心から広げて作る板書，教材によって書き方は変わります。しかし常に意識していることは，自分ごととして語りたくなる板書です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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