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  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業名人に聞く! 授業開き・授業づくりのお悩みQ&A
  • Q1 国語と道徳はどう違うの?/Q2 一時間をどうデザインしたらいいの?
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
池田 なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q1 国語と道徳はどう違うの? 「○○のとき,主人公はどう思ったでしょう?」 道徳でも,国語でも,このような発問をすることがあります。ですが,叙述から読み取る国語と,行間を読む道徳では,発言の受け止め…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業名人に聞く! 授業開き・授業づくりのお悩みQ&A
  • Q5 間違った発言はどう扱ったらいい?/Q6 道徳科ならではの板書のコツは?
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
及川 仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q5 間違った発言は どう扱ったらいい? 道徳科には「答えがない」のでしょうか? いえいえ,「ある」こともあるし,「一つではない」こともあると言えるでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業開きに備える! 私の“これだけは絶対”準備術
  • [小学校]ハードとソフトの両面から
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
広山 隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 子どもの道徳用ノートを買う 年度当初,国語・算数・理科・社会のノートを学級全員分そろえて購入する先生は多いようです。そこに道徳も加えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業開きに備える! 私の“これだけは絶対”準備術
  • [小学校]自らを振り返り,考える道徳授業
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
島 英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 教師が教材と出会う 新学期が始まります。担任する子どもたちと,1年間どんな授業をしていこうか,教師もわくわくします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業の扉を開けよう! 道徳授業オリエンテーション
  • [中学年]安心して学び合える道徳にするために
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
尾崎 正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 オリエンテーションの目的  「道徳ってどんな学びの時間?」 と尋ねたら,子どもはどう答えるでしょう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業の流れ&ポイントがよくわかる! 学年別 とっておき道徳授業開き
  • [小学3年]「深い学び」の自覚に向けた4つの手立て 教材:「いのちのまつり ヌチヌグスージ」日本文教出版
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
塩家 崇生
ジャンル
道徳
本文抜粋
「いのちのまつり ヌチヌグスージ」は令和6年度版教科書(3年生用)では3社が採用している教材である。その中でも,日本文教出版は一番初めの教材として採用している。そこで私が昨年度実践した内容を踏まえなが…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業の流れ&ポイントがよくわかる! 学年別 とっておき道徳授業開き
  • [小学4年]「次の道徳は,いつ?!」共に心待ちにできる初回を 教材:「きみがいちばんひかるとき4年」光村図書/ほか
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
彦阪 聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
まずは学級開きでワクワク! 4年生は『つなし(ひとつ,ふたつ…と年を数えるつが消える)』となる10歳になる年「10歳の壁」という言葉があるように,周りから見られる自分を気にしたり,周囲に対する劣等感を…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 写真で見る! 授業で使えるちょこっとグッズ&アイテム×あたたかいクラスのための教室環境づくり
  • [小学校]自画像を用いた学級目標の掲示物]/道徳振り返りコーナー
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
山下 翼
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校 自画像を用いた学級目標の掲示物 学級目標の周りに取り囲むような形で,児童生徒それぞれの自画像を散りばめる掲示物を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [東京書籍]「ちょっと話し合ってみよう!」を活用した3学年の実践例
  • 『新編新しい道徳』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
小林 沙友里
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 心のちから持ち 東京書籍の教科書は,未来を切り拓いていく子どもたちが,よりよい生き方について考えを深め,「心のちから持ち」になることを願って編集されている。このことは,裏表紙に保護者向けに示されて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [教育出版]児童を「道徳」の世界へ引きこもう
  • 『小学道徳 はばたこう明日へ』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
教育出版株式会社編集局道徳科
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 弾力的な扱いが可能な教科書 教育出版の『小学道徳 はばたこう明日へ』の最大の特長は,弾力的な扱いが可能なところです。本教材30本で全ての内容項目をおさえることができるので,残りの時間で,各学校や学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [光村図書]第一教材「道徳が始まるよ」
  • 『きみが いちばん ひかるとき』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
藤崎 雅栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科との幸せな出会いを願って 「道徳って,何を学ぶんだろう」 「道徳って,どうやって学ぶんだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [日本文教出版]デジタルコンテンツを活用した授業開き
  • 『小学道徳 生きる力』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
日本文教出版編集部
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 『小学道徳 生きる力』 ―自己肯定感がアップする教科書 日本文教出版の教科書『小学道徳 生きる力』は,「道徳科の時間を通して子どもたちによりよく生きる力を育みたい」という願いを込めて編集しています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [光文書院]学びに向かう姿勢を育むオリエンテーション
  • 『小学道徳 ゆたかな心』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
光文書院道徳編集チーム
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 新学期を迎え,「どんな学習がはじまるのかな」と,ドキドキしながら教科書を手にした子どもたちが,「道徳の時間が楽しみ!」と,ワクワクした気持ちをもって授業に入っていけるように,教科書『小学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 【特設コーナー】小学校 新教科書でつくる! おススメ授業開き
  • [Gakken]授業開きで,学びをつなぐ!
  • 『新版 みんなの道徳』
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
Gakken 道徳編集部
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 みんなで学ぼう! いよいよ,新しい教科書を使った道徳授業が始まります。Gakkenの『新版 みんなの道徳』は,子どもたちが道徳性を養うため自ら学び,悩んだときは,みんなで学び支え合えるような教科書…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 あの先生の道徳授業探訪記
  • [論説]道徳授業を見る視点・論点
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
島 恒生
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 「道徳授業を見るとき,どこを見ているのですか?」「授業の何を見ればよいのでしょうか?」などの質問を受けることが多くあります。よりよい授業を求めるが故のお尋ねだと思います…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 あの先生の道徳授業探訪記
  • 雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり!あの先生の道徳授業探訪記
  • 発問・問い返しで子どもの心を動かす
  • 加藤宣行先生の道徳授業探訪記
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
小林 大紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
着目ポイント01 加藤先生の模擬授業では,「大人が身悶えし考える姿」をよく目にする。この発問を子どもたちに問うことが出来れば,授業規律等の外的な圧力で子どもたちを律さずとも,自ずと子どもたちはアクティ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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