詳細情報
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科における言葉かけは、その特質から生徒の言動を積極的に受け止めて、認め、励ますものになります。そうすると、教室が子どもたちにとって安心できる環境になります。ところが、教師の言葉が意図的ではないにしろ、授業を安心できない環境にしている場合があります。以下のＮＧ例に示すほどストレートな言葉でなくても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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