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  • 【事例】新しい教育にかかわること
  • ３．「プログラミング教育」
  • 算数５年「プログラミングによる正多角形の作図」
書誌
数学教育 2020年1月号
著者
長谷川　春生
ジャンル
算数・数学／教育学一般
全4件(1〜4件)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「プレゼンテーションアプリ」の活用アイデア
  • Keynote
  • ［小学校５年　図形の面積］アニメーションを操作して考えや手順に動きを付けよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
外山　宏行
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Keynoteはプレゼンテーションだけでなく図形や図のほかアニメーションや動画をつくることもでき，非常に汎用性の高いアプリです。授業の中で日常使いすることで，表現手段の一つとして活用できるようになりま…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • ２　１人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
  • 個別最適な学び
  • 小学校５年
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
廣木　伸幸
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元計画　(1)単元について　本単元に関しては，３年で棒グラフや積み上げ棒グラフを学習してきており，また，４年で折れ線グラフを学習してきています。本単元では，これらの上に立って，帯グラフや円グラフ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • ２　１人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
  • 個別最適な学び
  • 小学校５年
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
種子田　かおり・木川　俊哉
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元計画　(1)単元について　宮崎市立青島小学校では高学年を中心に個に応じた学びを提供すべく，ＡＩ型教材Qubena（キュビナ）を活用して自由進度学習の考え方を取り入れています。自由進度学習とは…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 学習
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
桑原　麻里
ジャンル
学級経営／算数・数学／教育学一般
本文抜粋
▼算数に対する関心が高く，理解したいという気持ちがあふれています。わからなくなると，すぐに「今のところがわからない」と質問して，疑問を解決しようとする姿勢が立派です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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