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  • 特集　永久保存版！最高の授業開き　私のお薦め30選
  • 視点８　【授業最前線】永久保存版！最高の授業開き　私のお薦め授業プラン／中学校
  • 【歴史的分野】子どもに歴史学習のねらいを理解させる授業開き
書誌
社会科教育 2019年4月号
著者
西村　豊
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ９　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　中学校
  • 地理的分野／日本の様々な地域（南西諸島・離島のくらし）
  • ChatGPTに「相談」して板書計画を作った～要点を捉えるのには適しているが「解釈」が必要～
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
千葉　晃
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科教員は何事にもチャレンジ　昨年夏休み明けに３年生のある生徒から，「千葉先生，ChatGPTを使ってみました！」と話しかけられた。ChatGPTは二〇二二年末にリリースされた生成ＡＩである。筆…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ９　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　中学校
  • 歴史的分野／近世までの日本とアジア（江戸幕府の全国支配と安定した社会）
  • ＳＡＭＲモデルを手がかりに個別最適な学び・協働的な学びを実現する
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
田中　大雅
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　ＩＣＴの活用は，授業や子どもの学びにどのような影響を与えるのだろうか。アメリカの教育学者Ruben R. Puenteduraが提唱したＳＡＭＲ（セイマー）モデルは，次の四つのレベルで示…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ９　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　中学校
  • 歴史的分野／近現代の日本と世界（高度経済成長期の日本と世界の生活）
  • 振り返りとめあてをつなぐ社会科探究学習
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
井上　雄太
ジャンル
社会
本文抜粋
１　探究学習を行うにあたって　最近，社会科の授業について同僚の若い先生や小学校で社会科を研究している先生方と話をする機会が多くある。その時に多分に漏れず話題に上がるのが「社会科における探究学習をどのよ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ９　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　中学校
  • 公民的分野／私たちと経済（市場の働きと経済）
  • シミュレーションゲームを通して楽しく学ぶ株式売買～合意形成のためのGoogleフォームと，班内の対話を円滑にするExcelシートの活用～
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
髙橋　範久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　本稿は，中学校学習指導要領，公民的分野の大項目「Ｂ　私たちと経済」における授業実践を提案するものである。その内の中項目「（１）　市場の働きと経済」の中の「企業と経済」を小単元とし，ＩＣＴ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ９　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　中学校
  • 公民的分野／私たちと政治
  • 身近な地域への理解と考察を深める授業デザイン
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
上原　達也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　中学校学習指導要領「私たちと政治」において，民主政治の仕組みを理解すること，主権者としての政治参加の在り方について，多面的・多角的に考察することがねらいとして示されている。中学校で学ぶ生…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • １　おさえておきたい！社会科における「問題解決学習」の基礎基本
  • 問題解決学習から社会科授業づくりを再考する
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科における「問題解決学習」　高校の地理歴史科と公民科を含み，社会科にとって「問題解決学習」は基礎基本であり本質である。もし社会科授業に問題解決学習が位置付いていないのであれば，その授業は「教え…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ２　見方・考え方を鍛える！「発問」から考える問題解決的な学習デザイン
  • 何が問題か，問題を発見する～ＡＩに教師が雇用を奪われる現実～
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
１　今の子供にとっての問題は何か　子供の社会への関心事は何か，ChatGPT（2023.10.30）に尋ねてみた。「学業と学校，友達との関係，趣味と娯楽，家族との関係，環境への関心，メディアとテクノロ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント
  • (1)地理的な見方・考え方
  • 学びにおける問いと概念の活用
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
キム　ヒョンジン
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地理的な見方・考え方とは　現行学習指導要領における各教科等の目標は，全て「～見方・考え方」という文言から始まる。この各教科等の見方・考え方とは，「どのような視点で物事を捉え，どのような考え方で思考…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント
  • (2)歴史的な見方・考え方
  • 「自分ごと」の歴史認識の形成
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
須賀　忠芳
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史学習における問題解決能力育成の切り口は，学習者に，歴史事象を，どう「自分ごと」として位置づけさせることができるかにかかっていると言える。高等学校における新科目「歴史総合」の課題として，勝山元照は…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント
  • (3)現代社会の見方・考え方
  • 問題の構造的理解と判断の精緻化
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
１　現代社会の見方・考え方の捉え方　現行の学習指導要領では，現代社会の見方・考え方について，「社会的事象を政治，法，経済などに関わる多様な視点（概念や理論など）に着目して捉えよりよい社会の構築に向けて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ４　知的好奇心を刺激する！「問題解決的な学習過程」の鍵となる教材研究と仕掛け
  • 問題解決的な学習の課題をふまえた教材化
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
石元　周作
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題解決的な学習の課題　唐木（二〇二三）は，現在，社会科の抱える問題解決的な学習の課題として…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ５　授業構造図で上手くいく！はじめての問題解決的な授業づくり
  • 問題解決的な授業，成功の秘訣
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
山下　真一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業を構造的にとらえる　授業は教師にとって永遠の目標である。何年教師をやっていても指導案で計画した通りに授業を行えることはめったにない。授業はＡＩではなく，目の前の子どもたちが相手だからである。子…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ６　「問題解決学習」を取り入れるメリットと落とし穴
  • 社会事象をみる目が深まる段階をどのようにするか
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
福田　喜彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題解決型社会科学習のアポリア　社会科成立期から「問題解決」は，社会科の学習過程として最も重視されてきた。しかし，なぜいまも「問題解決」の社会科学習は難しいと教師も子どもも感じるのだろうか。それは…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ７　社会問題提起力育成のための授業づくりの理論と方法
  • 同性婚法制化への手続きに問題提起する学習
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
渡部　竜也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会的課題と公的論争問題　社会問題は，社会的課題（social problem）と公的論争問題（public issue）とに大別できる。社会的課題とは，何が社会生活上での未解決の問題であるのかに…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 地理的分野／地理的な問いと探究を基にした「生徒授業」
  • 世界の様々な地域・世界の諸地域（アジア州）
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
渡邊　智紀
ジャンル
社会
本文抜粋
１　教師が不断に鍛え，生徒が働かせる「見方・考え方」　『中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 社会編』には，児童生徒が学習や人生において「見方・考え方」を自在に働かせることができるようにすることに…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 地理的分野／見方・考え方を使いこなせる生徒の育成
  • 日本の様々な地域
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
内藤　圭太
ジャンル
社会
本文抜粋
１　見方・考え方を使いこなす　見方・考え方を鍛えるとは，生徒が見方・考え方を使いこなせるようにすることであると考えている。学習指導要領改訂時，見方・考え方は資質・能力を身に付けさせるための手段であり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 歴史的分野／江戸幕府の「なぜ」を通して平和について考える
  • 近世までの日本とアジア（武士による全国支配の完成）
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
中澤　尚紀
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　『社会科重要用語辞典』（棚橋・木村，二〇二二）によると，問題解決学習の過程は次のように説明されている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 歴史的分野／「衛生」を分析視点にして社会をみる！
  • 近現代の日本と世界
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
岩渕　公輔
ジャンル
社会
本文抜粋
●ポストコロナを生きる生徒　「給食中に話す人がいて，コロナやインフルエンザもまた流行しているので給食中に話すのをやめましょう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 公民的分野／人々の「感情」をより意識させた公民的分野の導入授業
  • 私たちと現代社会（現代社会の特色）
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
金城　和秀
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業設計の背景　様々なメディアなどでVUCA時代（「Volatility：変動性」「Uncertainty：不確実性」「Complexity：複雑性」「Ambiguity：曖昧性」）と呼ばれる解の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 公民的分野／活用することで見方・考え方を獲得する
  • 私たちと政治
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
髙嶺　直己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　発信する側になってみる　社会の情報化が進み，従来のテレビや新聞に加えて，インターネットやＳＮＳなどで情報を得る機会が多くなってきている。これらのメディアは大量の情報を常に提供し続ける。その情報も…
対象
中学校
種別
特集
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