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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
  • 教科書を好きにするクイズ―教科書開きをＱ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
社会
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
  • 先生を好きにするクイズ―教師自身をＱ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
曽根　知珠子
ジャンル
社会
本文抜粋
一　意外な答えで「先生大好き」に　クイズを作成する時に気をつけるのは、次の点だ。　　意外性を突く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
  • 学校好きにするクイズ―学校のここをＱ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｑ一　学校の自慢は？　自分の学校に誇りを持っている子どもは、自信に満ちている。それは、優れた歴史と伝統ある学校で、価値ある教育活動が展開され、喜々として学んでいる子どもの姿そのものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
  • 友達を好きにするクイズ―仲間を意識させるＱ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
岡　惠子
ジャンル
社会
本文抜粋
３年生を想定した。３年生は行動範囲も広くなり徒党を組んで遊ぶようになる。友達も増える。社会では簡単な学区の地図を書くことにも挑戦する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
  • 親を好きにするクイズ―親があっての子Ｑ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
桑原　陽子
ジャンル
社会
本文抜粋
一　配慮する家庭があることを念頭に　子どもが親を好きになるのには、改めて親の様子（ここでは仕事）に注目させることが必要だ。そのきっかけづくりをクイズで行うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 校舎
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
藤倉　欣浩
ジャンル
社会
本文抜粋
１　非常口表示をネタに　校舎の何をネタにして授業開きのクイズをつくるか。ネタは「非常口表示」がおすすめである。小学校３年生３学期の「くらしを守る」という単元に結びつけることができる。４月にクイズを出し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 学校のきまり
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科嫌いの子に共通する事がある。　　答えを見つけた喜びを知らない。　　授業開きで社会科好きにするため、学校のきまりの問題を出すのなら、二つの条件を満たしたものにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 交通ルール
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
松下　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
交通ルールは自転車でわしづかみ！　「交通事故を防ぐ」の単元は、中学年教材である。中学年といえば、自転車でどこへでも行きたがる年代である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 給食
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「いただきます」の意味　日本では、食べる前に「いただきます」と言って手を合わせます。どうしてそうするのでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 掃除
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ディズニーランドのヒミツ　　【クイズ①】　ディズニーランドが、お客様に夢と感動をプレゼントするために一番力を入れている仕事は、「カストーディアル」と呼ばれている仕事です。それは、どんな仕事でしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 知らないと困る学校生活クイズ
  • 安全
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ケガを防ぐ　学校生活の中では思わぬところでケガをする恐れがある。あらかじめ予防するために次のようなクイズを出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “日本一と世界一”を比べる！数字で実感クイズ
  • 山の高さ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
社会
本文抜粋
日本一高い山「富士山」世界一高い山「エベレスト」にまつわる七つのクイズ　一　日本で一番高い山クイズ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “日本一と世界一”を比べる！数字で実感クイズ
  • 川の長さ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
福原　正教
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地域の川の長さを実感する　（奈良県の場合）　　指示　地図帳28ページを開きなさい。吉野川を見つけます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “日本一と世界一”を比べる！数字で実感クイズ
  • 湖の広さ・深さ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
水山　光春
ジャンル
社会
本文抜粋
▼　湖に関する問いの作り方　最初に蘊蓄を少々。一般に「湖」とは、地表上の水で覆われた領域のうち、規模が大きくかつ海洋と連続せず、中央部は沿岸植物の侵入を許さない深度（五～一〇ｍ以上）をもつものを指す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “日本一と世界一”を比べる！数字で実感クイズ
  • 国の広さ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
松本　隆行
ジャンル
社会
本文抜粋
この八問で授業開きを　　第一問　世界一面積が大きい国はどこでしょう。　ア　アメリカ合衆国　イ　中華人民共和国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “日本一と世界一”を比べる！数字で実感クイズ
  • 国の人口
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
瀬戸　勝
ジャンル
社会
本文抜粋
問題一　人口世界一の国はどこでしょう。　中国で約一三億人である。ちなみに二位はインドで約一一億人。この両国で世界の人口の三分の一以上を占める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
  • 日本の地理的位置
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
栄　勝仁
ジャンル
社会
本文抜粋
次の２点をこのクイズのねらいとした。　　一　あたりまえを疑う　二　日本人としての誇り　　日頃から常識と思っていることでみえなくなっていることがある。あたりまえを疑うことで認識を新たにすることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
  • 日本の国力
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
佐藤　琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の「国力」は、ＧＮＣ（国民文化力）で向上している　一　「国力」って何　　発問…「国力」（国の力）は、何で決まると思いますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
  • 日本の憲法
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
西尾　一
ジャンル
社会
本文抜粋
世界中には、「世界遺産」が八三〇（二〇〇七年現在）ある。世界遺産とは、世界遺産条約に基づいて国連のユネスコ世界遺産センターがその保存を呼びかけているものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
  • 日本の政治
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
一　国会議員は多いの、少ないの？　生活に密着しているはずの政治が国民から遠い。政治を扱う授業は先生もよくわからない、学習者にはつまらない。次の問いを考えてみてはどうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • 世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
  • 日本の言語
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
江副　隆秀
ジャンル
社会
本文抜粋
日本語と英語は体系が違う　クイズ１　散髪をしていたら、お店のおじさんが、椅子を倒しながら、「椅子が倒れます」と言いました。椅子を倒しながらそう言うのはおかしいと思いましたが、正しいようにも聞こえます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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